阅读人教版实验教材一年级上册《静夜思》，回答问题。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。设计一个生字教学环节。

admin2013-09-25 63

问题阅读人教版实验教材一年级上册《静夜思》，回答问题。
静夜思
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
设计一个生字教学环节。

选项

答案生字教学：自主识字，共同学习师：老师发现，刚才有很多小朋友已经会读这首诗了，但是通过今天的学习，我们还要掌握一项新本领，不仅要认识诗歌中的生字，还要把诗歌读得正确，有感情。现在，请所有的小朋友拿出生字卡片，同桌之间先互相读一读，认一认，看哪些同学互相帮助的更好，然后老师一句一句地教大家朗读。 1．检查识字效果：生字都记住了吗?谁能看诗读一读。 2．jìng chuáng guāng wàng xiāng 出示：静、床、光、望、乡5张生字卡片，指导读好后鼻音。 3．老师把生字卡片的拼音去掉还会读吗?(开火车读所有生字卡片)随机给生字“光”找朋友。 4．教学新偏旁“攵”。 5．游戏巩固：看到小朋友学得这么认真，月亮姐姐带着星星妹妹也赶来凑热闹了，月亮姐姐说：“星星妹妹后面藏着一个字，我来考考你们，谁能认识，我们就和她交朋友。”(课件出示月亮星星图，指名一位学生来点击鼠标，大家一齐认读)，看到你们玩得这么开心，老师也想参加，行吗?我来指，你来认，认的时候还可以站起来加上动作演一演这个字的意思。(最后教师有意识地指向生字“静”，让学生静下来，组织课堂常规。) 6．写字练习，学写“头”字，注意笔画。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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小学教育教学知识与能力

教师资格

印象派代表人物梵·高的画作以极富情绪化的颜色著称，以下属于梵·高代表作的是()。

面对一张张充满期待的面孔，新来的班主任说：“新学年到来了，你们的人生也翻开了新的篇章。以前的你是怎样的，我不想知道，老师只想看到现在的你有多棒!”这表明班主任()。

敏敏隐瞒了自己的病史，体育课上敏敏旧病复发，摔倒磕伤，被紧急送往医院。对于敏敏所受的伤害，()应承担责任。

“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说法忽视了学生的()。

在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?()

李某是一名教师，下列不属于其可以行使的权利的是()。

王某和郑某都是年满1O周岁的小学生，两人在课问争吵扭打，老师未能及时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。在此事件中应当承担责任的是()。

下列哪项符合奥伦对自理概念的叙述

对劳动合同的变更和履行，下列说法错误的是。

某单位修建建筑面积为265m2的健身房，可以不申请办理施工许可证。[2006年考题]()

针对基坑开挖、脚手架拆除而制定的计划或方案属于()。

新的养老保险制度实施以后参加工作的职工，如果个人缴费年限满()年，在退休后可按月领取基本养老金。

One-thirdofParentsLackFactsaboutChildDevelopmentOne-thirdofparentsofbabieshaveasurprisinglylowknowledgeof

Fortypeoplewerekilledina______ontherailwayyesterday.

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