新一轮基础教育课程改革的理论基础包括( )。

admin2018-06-04 73

问题新一轮基础教育课程改革的理论基础包括( )。

选项 A、人本主义理论、智能理论、素质教育理论
B、人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
C、人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论
D、人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论

答案B

解析新一轮基础教育课程改革的理论基础是多元智能理论和建构主义学习理论。社会主义教育目的以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础。以加德纳为代表的多元智能理论认为，人的智能是多元化的，人的发展具有多种可能性，应当注重培养学生的创造能力，而这一思想指导新课改建构全新的课程设计思路。建构主义理论强调以学生为中心，认为“情境”“协作学习”等对意义建构具有重要作用，同样是新课改的理论基础。故本题当选B项。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/pfNq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

新一轮基础教育课程改革的理论基础包括( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习，其必要条件是()。

“高原现象”是指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象。下列不属于学习者“高原现象”的是()。

制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象，这是教师应当履行的义务。

现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。

把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种()。

精神是一种深刻而稳定的动力特征，在教师的专业精神中，()是核心。

课程实施是指通过一系列的教学活动，将已经编定好的课程付诸实践。课程实施的过程不包括()。

以下哪穴不是治疗癫痫的常用穴：

32岁，孕3产1，人流后4个月，无月经来潮，近2月周期性腹痛，查子宫稍大于正常，有压痛，用人工周期治疗无撤退性出血，最大可能是

某心衰病人长期口服地高辛，疗效较好，后因三叉神经痛应用苯妥英钠，结果出现心衰症状，这是因为

图示普通钢筋的应力-应变曲线，e点的应力称为：

()是指由于可能发生的事件，造成实际结果与主观预料之间的差异，并且这种结果可能伴随某种损失的产生。

根据《合同法》的规定，可以导致合同终止的情形有(　　)。

优势反应强化理论认为，他人在场，个体动机水平会提高，因此()反应易于表现。

下图中的立体图形①是由立体图形②、③和④组合而成，下列哪一项能够填入问号处?

TheMid-summerDay,ahundred-year-oldtraditioninScandinavia,fallsonJune22ndor23rd,whenthesunwillreachitshighest

新一轮基础教育课程改革的理论基础包括( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习，其必要条件是()。

“高原现象”是指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象。下列不属于学习者“高原现象”的是()。

制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象，这是教师应当履行的义务。

现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。

把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种()。

精神是一种深刻而稳定的动力特征，在教师的专业精神中，()是核心。

课程实施是指通过一系列的教学活动，将已经编定好的课程付诸实践。课程实施的过程不包括()。

以下哪穴不是治疗癫痫的常用穴：

32岁，孕3产1，人流后4个月，无月经来潮，近2月周期性腹痛，查子宫稍大于正常，有压痛，用人工周期治疗无撤退性出血，最大可能是

某心衰病人长期口服地高辛，疗效较好，后因三叉神经痛应用苯妥英钠，结果出现心衰症状，这是因为

图示普通钢筋的应力-应变曲线，e点的应力称为：

()是指由于可能发生的事件，造成实际结果与主观预料之间的差异，并且这种结果可能伴随某种损失的产生。

根据《合同法》的规定，可以导致合同终止的情形有( )。

优势反应强化理论认为，他人在场，个体动机水平会提高，因此()反应易于表现。

下图中的立体图形①是由立体图形②、③和④组合而成，下列哪一项能够填入问号处?

TheMid-summerDay,ahundred-year-oldtraditioninScandinavia,fallsonJune22ndor23rd,whenthesunwillreachitshighest

根据《合同法》的规定，可以导致合同终止的情形有(　　)。