2. 公务员
  3. 出于父母工作的原因，小明转校了；进入新班级后，在其他同学努力学习的影响下，小明的学习积极性有了明显提高。这体现了（ ）。

出于父母工作的原因，小明转校了；进入新班级后，在其他同学努力学习的影响下，小明的学习积极性有了明显提高。这体现了（ ）。

admin2020-09-11  37
问题 出于父母工作的原因，小明转校了；进入新班级后，在其他同学努力学习的影响下，小明的学习积极性有了明显提高。这体现了（     ）。
选项 A、班级文化的建设功能
B、班级文化的制约功能
C、班级文化的激励功能
D、班级文化的凝聚功能
答案C
解析 本题考查班级文化的功能。班级文化的激励功能主要表现为，班级文化能为每个班级成员提供文化享受和文化创造的空间，提供文化活动的背景以及必要的活动设施、模式与规范，从而有效地激发和调动每个成员参与班级活动的积极性、主动性和创造性，使其以高昂的情绪和奋发进取的精神积极投入到学习和生活中去。题干中，小明进入新班级后，受到班级同学努力学习氛围的激励，自己的学习积极性也提高了，这体现了班级文化的激励功能。C 项正确。A 项：为干扰项。与题干不符，排除。A 项：班级文化的制约功能是指班级文化所形成的规范体系制约着学生的言行。这种规范一旦形成，就会成为一种强大的力量，使班级成员都能自觉地约束自己，让自己的行为符合班级规范。与题干不符，排除。D 项：班级文化的凝聚功能主要表现在，班级文化能把班级成员的个人利益与班级的命运和前途紧紧地联系在一起，使个人与班级“同甘共苦”。与题干不符，排除。故选 C。参考文献：彭兴顺编.新时代教师新能力丛书班主任工作新技能[M].天津：天津教育出版社，2018.02.
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