一组数据的平均数是100，标准差是25，这组数据的变异系数是

admin2009-11-18 94

问题一组数据的平均数是100，标准差是25，这组数据的变异系数是

选项 A、4％
B、25％
C、4
D、25

答案B

解析本题旨在考查考生对心理统计学中差异量数的掌握程度。当比较不同样本的离散程度时，应使用相对差异量数。最常用的相对差异量数就是变异系数，也称为差异系数，计算方法为标准差除以平均数后的百分数。故选B。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/pj3i777K

本试题收录于：心理学312题库学硕统考专业分类

心理学312

学硕统考专业

相关试题推荐

ARP协议的功能是
以下关于校验码的叙述中，正确的是()。I．校验码的码距必须大于2Ⅱ．校验码的码距越大检错纠错能力越强Ⅲ．增加奇偶校验位的位数可以提高奇偶校验的正确性Ⅳ．采用奇偶校验可检测出一位数据错误的位置并加以纠正
知两个长度分别为m和n的升序链表，若将它们合并为一个长度为m+n的降序链表，则最坏情况下的时间复杂度是_______。
下列选项中，不会引起指令流水线阻塞的是_______。
在网络层中，路由算法分为哪几类?各自有什么特点?
现有两栈，其共享空间为V[1．,m]，top[i]代表第i个栈(i=1，2)栈顶，栈1的底在V[1]，栈2的底在V[m]，若两栈均采用顺序存储方式存储，则栈满的条件是()。
作业管理的主要任务包括作业输入、作业处理和作业输出。其中，作业处理的工作是()。Ⅰ．作业调度；Ⅱ．作业控制Ⅲ．作业后备
测量控制系统中的数据采集任务把所采集的数据送一个单缓冲区，计算任务从该单缓冲区中取出数据进行计算。试写出利用信号量机制实现两者共享单缓冲区的同步算法。
从计算机系统结构的发展和演变看，早期的计算机是以()为中心的系统结构，而近代的计算机是以()为中心的系统结构。
为了增加内存空间的利用率和减少溢出的可能性，通常采用两个栈利用同一块存储空间的方法。通常两个栈的栈底设在内存空间的两端，而栈顶相向，迎面增长。已知有两个栈s1、s2都采用顺序栈方式，并且共享一个存储区[0～maxsize—1]。设计共享存储空间的

随机试题

社会主义核心价值体系的主题是()
匈奴使来，汉亦留之以相当。答案：
被称为黄金存折的是()。
下列各类投资方案中，适合使用差额法进行选择的是()。
下列属于商品的是()。
用链接方式存储的队列，在进行删除运算时(41)。
算法的空间复杂度是指______。
Whatisthespeakermainlydiscussing?
MissGreendidn’ttellus______in2002.
Researchershavestudiedthepoorasindividuals,asfamiliesandhouseholds,asmembersofpoorcommunities,neighborhoodsand

最新回复(0)

一组数据的平均数是100，标准差是25，这组数据的变异系数是

心理学312

学硕统考专业

ARP协议的功能是

以下关于校验码的叙述中，正确的是()。I．校验码的码距必须大于2Ⅱ．校验码的码距越大检错纠错能力越强Ⅲ．增加奇偶校验位的位数可以提高奇偶校验的正确性Ⅳ．采用奇偶校验可检测出一位数据错误的位置并加以纠正

知两个长度分别为m和n的升序链表，若将它们合并为一个长度为m+n的降序链表，则最坏情况下的时间复杂度是_______。

下列选项中，不会引起指令流水线阻塞的是_______。

在网络层中，路由算法分为哪几类?各自有什么特点?

现有两栈，其共享空间为V[1．,m]，top[i]代表第i个栈(i=1，2)栈顶，栈1的底在V[1]，栈2的底在V[m]，若两栈均采用顺序存储方式存储，则栈满的条件是()。

作业管理的主要任务包括作业输入、作业处理和作业输出。其中，作业处理的工作是()。Ⅰ．作业调度；Ⅱ．作业控制Ⅲ．作业后备

测量控制系统中的数据采集任务把所采集的数据送一个单缓冲区，计算任务从该单缓冲区中取出数据进行计算。试写出利用信号量机制实现两者共享单缓冲区的同步算法。

从计算机系统结构的发展和演变看，早期的计算机是以()为中心的系统结构，而近代的计算机是以()为中心的系统结构。

社会主义核心价值体系的主题是()

匈奴使来，汉亦留之以相当。答案：

被称为黄金存折的是()。

下列各类投资方案中，适合使用差额法进行选择的是()。

下列属于商品的是()。

用链接方式存储的队列，在进行删除运算时(41)。

算法的空间复杂度是指______。

Whatisthespeakermainlydiscussing?

MissGreendidn’ttellus______in2002.

Researchershavestudiedthepoorasindividuals,asfamiliesandhouseholds,asmembersofpoorcommunities,neighborhoodsand