在确定材料费用时，贷记“原材料”科目，不可以借记( )科目。

admin2015-08-25 20

问题在确定材料费用时，贷记“原材料”科目，不可以借记( )科目。

选项 A、“生产成本”
B、“制造费用”
C、“管理费用”
D、“财务费用”

答案D

解析在确定材料费用时，应根据领料凭证区分车间、部门和不同用途后，按照确定的结果将发出材料的成本借记“生产成本”“制造费用”“管理费用”等科目，贷记“原材料”等科目。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/plBr777K

本试题收录于：会计基础题库会计从业资格分类

会计基础

会计从业资格

相关试题推荐

某企业2010年末进行财产清查，查明存在的情况有：(1)甲种原材料账面结存1500千克，每千克成本为6元，实际结存1570千克，经查属于收发计量不准确造成，经批准予以处理。(2)乙种原材料账面结存2100千克，每千克成本为10元，实际结存200
顺天公司所得税税率25%，该公司2010年的收入和费用有关资料，如下表所示。请计算顺天公司2010年度的利润表中下列项目的金额。营业利润()元；
顺天公司所得税税率25%，该公司2010年的收入和费用有关资料，如下表所示。请计算顺天公司2010年度的利润表中下列项目的金额。营业成本()元；
银行存款的清查是通过与开户银行转来的对账单进行核对以查明银行存款的实有数额。()
职工薪酬中的“养老保险费”不包括根据企业年金计划向企业年金基金相关管理人缴纳的补充养老保险费。()
沪东公司为增值税一般纳税人，2010年2月初，“固定资产”账户借方余额3000000元，“累计折旧”账户贷方余额500000元，2月未发生固定资产增减变动，2月计提固定资产折旧10000元，其中生产车间固定资产折旧6000元，公司行政管理部门固定
沪东公司为增值税一般纳税人，2010年2月初，“固定资产”账户借方余额3000000元，“累计折旧”账户贷方余额500000元，2月未发生固定资产增减变动，2月计提固定资产折旧10000元，其中生产车间固定资产折旧6000元，公司行政管理部门固定
下列关于利润表的作用说法正确的是()。
下列关于会计等式的说法中，正确的是()。
借贷记账法下，“资产=负债+所有者权益”是()的依据。

随机试题

易发郁证的人群是
A、平卧位B、右侧卧位C、左侧卧位D、左侧半卧位E、随意卧位当孕妇发生胎膜破裂时，护士指导孕妇采取的体位是
颞下颌关节紊乱病正畸治疗的目的是
早期浸润性宫颈癌是指宫颈上皮癌变．癌组织
A．防风B．党参C．川木香D．银柴胡E．知母有“金包头”的药材是
下列关于项目的基本特点的表述，有误的是()。
必须按月结计发生额的账簿是（）。
对于一种“纯公共物品”，在其总供给量保持不变的情况下，如果增加一个人对它的消费量，则其他人可消费数量的变化情况是()。
在人民法院确定的债权申报期限内,债权人未申报债权的,可以在破产财产最后分配前补充申报；此前已进行的分配,可以对其补充分配。()
CanMixofTeachers,ComputersLeadtoPupilSuccess?[A]WhenvisitorstotheCarpeDiemcharterschoolsee175studentswea

最新回复(0)

在确定材料费用时，贷记“原材料”科目，不可以借记( )科目。

会计基础

会计从业资格

顺天公司所得税税率25%，该公司2010年的收入和费用有关资料，如下表所示。请计算顺天公司2010年度的利润表中下列项目的金额。营业利润()元；

顺天公司所得税税率25%，该公司2010年的收入和费用有关资料，如下表所示。请计算顺天公司2010年度的利润表中下列项目的金额。营业成本()元；

银行存款的清查是通过与开户银行转来的对账单进行核对以查明银行存款的实有数额。()

职工薪酬中的“养老保险费”不包括根据企业年金计划向企业年金基金相关管理人缴纳的补充养老保险费。()

下列关于利润表的作用说法正确的是()。

下列关于会计等式的说法中，正确的是()。

借贷记账法下，“资产=负债+所有者权益”是()的依据。

易发郁证的人群是

A、平卧位B、右侧卧位C、左侧卧位D、左侧半卧位E、随意卧位当孕妇发生胎膜破裂时，护士指导孕妇采取的体位是

颞下颌关节紊乱病正畸治疗的目的是

早期浸润性宫颈癌是指宫颈上皮癌变．癌组织

A．防风B．党参C．川木香D．银柴胡E．知母有“金包头”的药材是

下列关于项目的基本特点的表述，有误的是()。

必须按月结计发生额的账簿是（）。

对于一种“纯公共物品”，在其总供给量保持不变的情况下，如果增加一个人对它的消费量，则其他人可消费数量的变化情况是()。

在人民法院确定的债权申报期限内,债权人未申报债权的,可以在破产财产最后分配前补充申报；此前已进行的分配,可以对其补充分配。()

CanMixofTeachers,ComputersLeadtoPupilSuccess?[A]WhenvisitorstotheCarpeDiemcharterschoolsee175studentswea