2. 职业资格
  3. 临近期末考试，小恒还是吊儿郎当的，白老师在课堂上当众说道：“大家都不要像小恒那样，整天吊儿郎当的，以后能干什么?”白老师的做法( )。

临近期末考试，小恒还是吊儿郎当的，白老师在课堂上当众说道：“大家都不要像小恒那样，整天吊儿郎当的，以后能干什么?”白老师的做法( )。

admin2022-02-13  20
问题 临近期末考试，小恒还是吊儿郎当的，白老师在课堂上当众说道：“大家都不要像小恒那样，整天吊儿郎当的，以后能干什么?”白老师的做法(          )。
选项 A、恰当，能激起小恒的学习欲望
B、恰当，能警示其他学生
C、不恰当，耽误了教学进度
D、不恰当，伤害了小恒的自尊心
答案D
解析 2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”要求教师“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。题干中，白老师在课堂上当众挖苦小恒，这种做法不恰当，伤害了小恒的自尊心。D项正确。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/pmfv777K
本试题收录于： 中学综合素质题库教师资格分类
0

中学综合素质

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)