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[2015年·吉林·论述]请结合农村教学实际，论述特岗教师应具备的职业素养。

admin2018-10-22  41
问题 [2015年·吉林·论述]请结合农村教学实际，论述特岗教师应具备的职业素养。
选项
答案特岗教师应具备以下四方面的职业素养： (1)学科专业素养 教师的学科专业素养是教师胜任特岗教学工作的基础性要求，主要包括以下三个方面： 第一，精通所教学科的专业性知识和技能；第二，了解与该学科相关的知识及该学科发展；第三，了解该学科领域的思维方式和方法论。 (2)教育专业素养 教师职业的任务是教书育人，因此，教师不仅要有所教学科的专业素养．还应具有相关教育专业素养。教师要加强教育工作的科学性和有效性，就必须掌握先进的教育理念以及培养对教育理论的研究能力。其中，教育学、心理学及各科教材教法是教师首先要掌握的最为基本的教育学科知识。 (3)综合能力素养 教师的综合能力素养是指教师除了掌握专业知识和理论外，还应具备的其他对教育教学工作产生重大影响的能力。主要包括教师的语言表达能力、班级管理能力、协调能力、自我调整与反思能力等。 (4)教师的职业道德素养 ①热爱教育事业，热爱学生 热爱教育事业、热爱学生是教师搞好教育工作的前提。它不仅是一种教育手段．还是教师高尚道德品质的表现，在教育过程中也起着十分重要的作用。 ②教师优良的个性品质 教师优良的个性品质主要包括热情慷慨、善于交际、乐于助人、有责任心、仁慈友善、合群合作、公平客观、耐心周到、有幽默感等。 ③健康的心理，愉悦的情感 教师心理健康的构成是指一个优秀教师所应有的心理素质．也就是教师对周围环境及人际关系有着良好的适应能力。愉悦的情感是塑造青少年灵魂的强大精神力量．丰富的情感具有强烈的感染力．它使广大学生在潜移默化中，在期待和激励下，自觉热情地学习。 ④良好的人际关系 良好的人际关系是教师完善人格的一个重要标志．也是教师心理健康的重要内容。拥有良好的人际关系，可以增强教师对工作环境的认可、激发工作热情、精神愉悦以及保持身心健康。
解析
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