首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
关于个体身心发展的动因理论有( )。
关于个体身心发展的动因理论有( )。
admin
2012-09-13
50
问题
关于个体身心发展的动因理论有( )。
选项
A、内发论
B、外铄论
C、成熟机制
D、教育
E、多因素相互作用论
答案
A,B,E
解析
个体心理发展的代表观点有:
(1)内发论,又称自然成熟论、预成论、生物遗传决定论,该观点认为人类个体发展完全是由个体内部所固有的自然因素预先决定的。
(2)外铄论,又称环境决定论、外塑论或经验论,该观点认为个体心理发展的实质是环境影响的结果。
(3)多因素相互作出论认为身心发展的动因是遗传和外部环境等因素结合。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ppmv777K
0
小学教育学
原教师资格
教师资格
相关试题推荐
知识是个体通过与环境相互作用后获得的【】
结合实际谈谈学校教育在个体发展中的特殊功能。
教学在学校整个教育系统中居于【】
举例说明如何可培养学生的心智技能。
教师的最基本条件是()
保加利亚医学博士格.洛扎洛夫在20世纪六、七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法,称之为()
目前应如何提高我国中小学教师的地位?
依据学习内容的不同为划分标准,一般可以把学习分为哪三类?()
简述素质教育思想的基本观点。
主张把课程的重点放在现实社会问题、社会改造和社会活动计划上的是()。
随机试题
长期借款是为了满足生产经营周期资金的不足、临时需要而借入的。()
施工组织设计的编制依据包括()。
A、0~1岁B、1~3岁C、2~3岁D、3~7岁E、7岁以前人格发展的关键期
政府对房地产市场进行宏观调控时,可选择的手段主要有()。
关于工程保险特征的说法,正确的是()。
朝鲜族以白色的石头作为崇拜的对象,爱穿白衣素服,有“白衣民族”之称。()
2014年3月,习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调,教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。问题:作为一名基层党员干部。请你谈谈怎样学习焦裕禄精神?
一、注意事项1.申论考试是对考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力以及文字表达能力的测试。2.仔细阅读给定资料,按照后面提出的“申论要求”依次作答。二、给定资料2008年1月14日下午2:30,全国人大常委会副委员长成
党的十八大对怎样推动两岸关系和平发展的重大问题,作出的重要部署是
TheimmigrantsinAmericaareplayinganimportantroleinthenationalsciencedevelopment.Mr.Obamasaysthatpartofthesol
最新回复
(
0
)