首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
请阅读下列材料: 课题介绍:《声音的录入与编辑》是广东教育出版社《信息技术基础》第四章的内容。 学情分析:高一学生对电脑音频有一定的接触和了解,同时有个别学生掌握了声音录制的一些基本方法和手段。但是,大部分学生对声音的录制技巧、基本条件(硬
请阅读下列材料: 课题介绍:《声音的录入与编辑》是广东教育出版社《信息技术基础》第四章的内容。 学情分析:高一学生对电脑音频有一定的接触和了解,同时有个别学生掌握了声音录制的一些基本方法和手段。但是,大部分学生对声音的录制技巧、基本条件(硬
admin
2018-08-10
39
问题
请阅读下列材料:
课题介绍:《声音的录入与编辑》是广东教育出版社《信息技术基础》第四章的内容。
学情分析:高一学生对电脑音频有一定的接触和了解,同时有个别学生掌握了声音录制的一些基本方法和手段。但是,大部分学生对声音的录制技巧、基本条件(硬件和软件)、编辑能力(对声音文件进行选取、删除、降噪、插入等操作)却知之甚少;而学生对灵活运用数字音频的能力具有浓厚的兴趣,希望能够掌握编辑音频文件的几种常用方法和技术,并希望知道有哪些常见的编辑声音工具软件(如录音机、GoldWave、Cool Edit等)。
根据上述学情,赵老师设计了以下教学思路:
拟采用的教学形式:活动课——创建“我的绕口令”(音频文件),集体参与评价与挑战。
拟采用的教学过程:情境导入一设置任务一学习实践一交流评价一实践创新一总结引导。
拟采用的评价形式:自评、他评、互评、点评。
依据上述材料,完成下列任务:
确定本节课的教学目标。
选项
答案
教学目标如下: ①知识与技能目标:能描述录制声音应具备的基本条件(包括硬件和软件);能通过选取、删除、降噪、插入等操作编辑声音文件。 ②过程与方法目标:能选择适当的编辑声音工具软件(如录音机、GoldWave、Cool Edit等)进行声音的录入与保存:能欣赏和评价他人的作品。 ③情感、态度与价值观目标:能正确与合理运用编辑声音工具,体会并遵守与声音录制和编辑有关的社会伦理道德与法律法规等。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/pqGv777K
本试题收录于:
信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
信息技术学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
问题解决的特点有()。
学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起?()
感受身体运动与肌肉和关节的位置的肌动觉属于()。
______学说作为最早的一个认知性学习理论,肯定了主体的能动作用,把学习视为个体主动构造完形的过程,强调观察、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要作用。
下面所列举的迁移种类中,有一种是错误的。()
在感觉记忆中,信息的存储形式是()。
以个人好恶、兴趣、爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的群体是()。
在实际教育中,教师除运用纸笔测验收集资料外,还可使用许多________的评价技术,尤其是_______的教学评价更需要采用非纸笔测验。
以下说法中,错误的是()。
随机试题
若Windows的某个应用程序窗口被最小化后,该应用程序的状态是( )。
8.某施工现场钢屋架安装过程中一榀屋架倾覆,且碰撞了相邻屋架,产生较大移位,对该质量事故处理表述正确的是()。
数据通信网包括()。
初中数学课程主要包括数与代数、________________、_______________和_______________四个部分的内容.
位于贵州的黄果树瀑布是中国最大的瀑布。()
设f(x)在[a,b]上有连续的导数,证明|∫abf(x)dx|+∫ab|f’(x)|dx.
在Excel工作簿中,升序排列功能的快捷按钮是(54)。
有读者表(读者.DBF),其结构和内容如下:借书证号C(5),姓名C(6),单位C(16),性别L,职称C(6),联系电话C(11)100010李晓军统计系.T.副教授65976100200011刘毅统计系.T.讲师665045603
运行以下的程序代码,结果是()。#includeusingnamespacestd;intmain(){intx=5:int*q=&x;int&y=x
Whatisthewoman’snewjob?
最新回复
(
0
)