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公务员
幼儿在比较两个物体时,能力发展的顺序是( )。
幼儿在比较两个物体时,能力发展的顺序是( )。
admin
2016-04-17
28
问题
幼儿在比较两个物体时,能力发展的顺序是( )。
选项
A、相同处—不同处—相似处
B、相似处—相同处—不同处
C、不同处—相似处—相同处
D、不同处—相同处—相似处
答案
D
解析
幼儿对物体进行比较,先学会找物体的不同处,后学会找物体的相同处,最后学会找物体的相似处。
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