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在幼儿园,如果你问孩子们:“我们现在玩游戏好不好?”他们肯定会欢呼:“好。”这时候,孩子们的情绪高涨,激动无比。很多幼儿园下午没有教学活动,每个下午幼儿都是在游戏中度过的。 试论述上述材料体现了什么教育原则,教师应如何开展这一原则?
在幼儿园,如果你问孩子们:“我们现在玩游戏好不好?”他们肯定会欢呼:“好。”这时候,孩子们的情绪高涨,激动无比。很多幼儿园下午没有教学活动,每个下午幼儿都是在游戏中度过的。 试论述上述材料体现了什么教育原则,教师应如何开展这一原则?
admin
2019-02-01
92
问题
在幼儿园,如果你问孩子们:“我们现在玩游戏好不好?”他们肯定会欢呼:“好。”这时候,孩子们的情绪高涨,激动无比。很多幼儿园下午没有教学活动,每个下午幼儿都是在游戏中度过的。
试论述上述材料体现了什么教育原则,教师应如何开展这一原则?
选项
答案
(1)游戏最符合幼儿身心发展的特点,最能满足幼儿的需要,有效地促进幼儿发展,具有其他活动所不能替代的教育价值。 (2)重视幼儿的自发性游戏。游戏所涉及的内容是与儿童的兴趣相关联的,游戏应该与儿童的行为相关联,游戏应该与儿童的主动、自发相关联;充分利用游戏形式组织幼儿园各类教育活动。游戏既是课程的内容,又是课程实施的背景,还是课程实施的途径;满足幼儿对多种游戏的需要。教师要充分发挥游戏对儿童发展的作用,保证游戏的时间和空间,提供丰富的游戏材料,使儿童充分自主、愉快地游戏,通过游戏促进身心发展。
解析
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幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
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