美国心理学家奥苏贝尔关于成就动机的分类中，属于内部动机的是( )。

admin2015-10-29 46

问题美国心理学家奥苏贝尔关于成就动机的分类中，属于内部动机的是( )。

选项 A、自我提高内驱力
B、认知内驱力
C、附属内驱力
D、以上三项都不是

答案B

解析奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机，应包括认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三种。在学习活动中，认知内驱力指向学习任务本身(为了获得知识)，是一种重要的和稳定的动机。由于需要的满足(知识的获得)是由学习本身提供的，因而也称为内部动机。自我提高内驱力，是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要，是一种外部动机。附属内驱力，是指为了获得长者们(如教师、家长)或集体的赞许或认可，表现出要把工作做好的一种需要。它也是一种外部动机。因此，正确答案为B。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/pzDq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

美国心理学家奥苏贝尔关于成就动机的分类中，属于内部动机的是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

幼儿获得发展的最佳教育方式是让幼儿()

简述教育与可持续发展的关系。

美国心理学家＿＿研究证明，人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的发展过程。

有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西，包括皮球、弹珠等，这是一种()

根据成败归因理论分析学生的成败归因的影响因素，以及在教学工作中应该如何引导学生的归因?

创新教育就是组织学生多搞些小制作、小发明活动。()

儿童学科学的内在动机和原动力是()

教师在检查学生知识掌握的情况时，其试卷为什么不单纯用选择和判断题，而常常求助于填空、问答题?

教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。

_______是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿。

房劳过度，易损伤的脏腑是()

病理性Q波见于哪些疾病

患者，女，30岁，病毒性感冒，护士对其进行健康指导，下列不正确的是

五行中具有“曲直”特性的是木。()

关于安全生产地方性法规的法律效力，下列说法中，正确的是()。

证券组合管理的意义在于采用适当的方法选择多种证券作为投资对象，以达到在保证预定收益的前提下使投资风险最小或在控制风险的前提下使投资收益最大化的目标。()

银行本票的提示付款期限最长不得超过()。

直观行动思维活动的典型方式是()。

()是教育立法程序的最后一个环节，也是必须经过的一个环节。

Oneofthebestwaysforpeopletokeepfitisto________healthyeatinghabits.