【2015广西】课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。课文语言朴实，但却包含充沛的情感。教师让学生朗读体悟后问学生：你是如何理解这个故事的?对学生的说法，教师没有给固定的答案。从自主学习的角度分析，上述

admin2019-02-02 54

问题【2015广西】课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。课文语言朴实，但却包含充沛的情感。教师让学生朗读体悟后问学生：你是如何理解这个故事的?对学生的说法，教师没有给固定的答案。从自主学习的角度分析，上述案例说明( )。

选项 A、自主学习中教师的角色可以淡化
B、自主学习中学生被期待形成自己的知识
C、自主学习要避免告诉学生问题的答案
D、自主学习要求学生学会分析、综合和评价

答案B,C,D

解析在自主学习的模式中，教师的主导作用并没有被削弱、被淡化。

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【2013年烟台龙口市】强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是()。

在心理学界被称之为“心理断乳期”或“危险期”指的是()。

《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是()

【2017广西】教师的言谈举止会潜移默化地影响学生，说明教师劳动具有()。

【2016年济南市济阳县】以显性化、精确性、具体的、可操作的行为的形式加以陈述的课程目标是()。

【2014辽宁鞍山】属于个性心理特征的是()。

根据成就动机理论，如果一个大学生追求成功的动机大于避免失败的动机，那么他／她会倾向于选择()。

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