教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是( )

admin2019-11-17 84

问题教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是( )

选项 A、实物直观
B、模象直观
C、抽象直观
D、言语直观

答案D

解析实物直观即通过直接感知实际事物而进行的一种直观方式。例如，观察各种实物标本、演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问等都属于实物直观。模象直观即事物的模拟性形象。所谓模象直观即通过对事物的模拟性形象直接感知而进行的一种直观方式。例如，各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等。言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型属于言语直观。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/q70q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

用所谓内省的方法研究心理现象，试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派是()

学校对学生进行德育的重要而又特殊的教育途径是()。

在实际教学中，教师要经常让学生获得成功感，避免失败感，否则，按照班杜拉的理论，就会降低学生的()。

学习迁移也称训练迁移，是指()。

两种对立的教学方法体系是()。

泰勒的“目标行为模式”所注重的是教学评价的()

【2016年山东省属】通常研究者把教育目标划分为认知、动作技能、情感等三大领域。下列评价方法中最适合于动作技能领域的是()。

依据科尔伯格的道德发展理论，具备“自我为中心、服从强权和权威、力避苦恼，，特征的儿童道德发展处在()水平。

在技能形成过程中，分散练习的效果优于集中练习的效果。()

(2017·江西)下列属于程序性知识的表征形式是()

此病可能性最大的诊断是为确定诊断及分型，应做的检查

现代医学伦理思想的实质是

下列哪项指标最能判断糖尿病患者血糖控制情况?()

一厌氧消化池中，新鲜污泥中挥发性有机物重量为2000kg/d，挥发性有机物负荷为1.0kg/(m3.d)(采取中温消化)，污泥的投配率取5%，则消化池的有效容积应为()m3。

室外供热管网的管材应符合设计要求，当设计未注明时，应符合规范的规定。下列说法错误的是()。

图5－16所示截面的抗弯截面模量Wz为()。

可转换债券的资金冻结日期为T+2日。()

试述教师在教育研究中的地位和作用。

压迫：反抗

设f(x)在x=0的某个邻域内连续，且求:f’(0)；