定义： ①改变是指事物发生了显著的差别。 ②量变是指事物存在和发展的数量上的增减变化。 ③质变是指事物根本性质的改变。典型例证： (1)一直是好学生的小李却跟同桌打架了 (2)一直扎着马尾辫的小英居然剪了个

admin2019-12-15 123

问题定义：
①改变是指事物发生了显著的差别。
②量变是指事物存在和发展的数量上的增减变化。
③质变是指事物根本性质的改变。
典型例证：
(1)一直是好学生的小李却跟同桌打架了
(2)一直扎着马尾辫的小英居然剪了个短发，精神多了
(3)小王很喜欢吃冰激凌，一口气买了10个，从那以后他就再也不喜欢吃冰激凌了
上述典型例证与定义存在对应关系的数目有( )。

选项 A、0个
B、1个
C、2个
D、3个

答案C。

解析例证(1)无对应定义，例证(2)属于改变，例证(3)属于质变。故本题选C。

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定义： ①改变是指事物发生了显著的差别。 ②量变是指事物存在和发展的数量上的增减变化。 ③质变是指事物根本性质的改变。典型例证： (1)一直是好学生的小李却跟同桌打架了 (2)一直扎着马尾辫的小英居然剪了个

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“不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”属于教师的()。

随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或也当成“耳边风”，家长对家庭教育感到力不从心。教师应该()。

继续教育是指针对专业技术人员进行的以更新、补充、拓宽专业知识和培养、提高业务能力为目的的非学历教育。根据上述定义，下列各项中属于继续教育的是：

一患者“太阳穴”处遭外力撞击而骨折，经医生诊断为“硬膜外血肿”，试问骨折片损伤了下列何血管

何谓非定向突触传递?与经典的突触传递相比具有哪些特点?

我国宪法规定，直辖市和较大的市分为

简述古希腊的法律地位。

复合式项目组织结构的最大特点是()。

薄壁空间结构属于空间受力结构，主要承受曲面内的（）。

下列选项中，叙述不正确的是()。

美国教育家柏克赫斯创立了________，这是一种典型的自学辅导式的教学组织形式。

()不是欧洲启蒙主义戏剧的代表人物。

在Excel表处理软件中，(1)是当公式在复制或移动时会根据移动的位置自动调节公式中引用单元格的地址。假设单元格A1、A2、B1和B2内容如图2-4所示，并在C1中输入公式“=$A$1+$B$l”，并将公式复制到C2，那么C2的内容为(2)。

定义： ①改变是指事物发生了显著的差别。 ②量变是指事物存在和发展的数量上的增减变化。 ③质变是指事物根本性质的改变。 典型例证： (1)一直是好学生的小李却跟同桌打架了 (2)一直扎着马尾辫的小英居然剪了个

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“不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”属于教师的()。

随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或也当成“耳边风”，家长对家庭教育感到力不从心。教师应该()。

继续教育是指针对专业技术人员进行的以更新、补充、拓宽专业知识和培养、提高业务能力为目的的非学历教育。根据上述定义，下列各项中属于继续教育的是：

一患者“太阳穴”处遭外力撞击而骨折，经医生诊断为“硬膜外血肿”，试问骨折片损伤了下列何血管

何谓非定向突触传递?与经典的突触传递相比具有哪些特点?

我国宪法规定，直辖市和较大的市分为

简述古希腊的法律地位。

复合式项目组织结构的最大特点是()。

薄壁空间结构属于空间受力结构，主要承受曲面内的（）。

下列选项中，叙述不正确的是()。

美国教育家柏克赫斯创立了________，这是一种典型的自学辅导式的教学组织形式。

()不是欧洲启蒙主义戏剧的代表人物。

在Excel表处理软件中，(1)是当公式在复制或移动时会根据移动的位置自动调节公式中引用单元格的地址。假设单元格A1、A2、B1和B2内容如图2-4所示，并在C1中输入公式“=$A$1+$B$l”，并将公式复制到C2，那么C2的内容为(2)。

定义： ①改变是指事物发生了显著的差别。 ②量变是指事物存在和发展的数量上的增减变化。 ③质变是指事物根本性质的改变。典型例证： (1)一直是好学生的小李却跟同桌打架了 (2)一直扎着马尾辫的小英居然剪了个