迁移

admin2011-05-21 88

问题迁移

选项

答案迁移一词最初来源于桑代克，他把迁移定义为先前的学习对后续学习的影响。现在人们普遍认识到这样定义的局限，而把迁移定义为一种学习对另一种学习的影响。

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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迁移

中学教育心理学

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教师资格

记忆较长材料时，中间部分记忆效果最差，这主要受到_____的干扰。【】

为什么说学生学习知识的过程是一种特殊的认识过程?

试述柯尔伯格的道德认知发展阶段理论。

联系实际，分析美国心理学家马斯洛需要层次理论。

根据概括说理论，产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的________。

学习方式是学生在完成学习任务过程中的和，主要表现为学生在学习过程中的自主性、探索性和合作性。

元认知策略是学习策略中的一种，它包括元认知计划策略、元认知监视策略和元认知()。

认为儿童的道德行为或道德品质的形成，并不以年龄大小为转移，也不取决于年龄的理论家是【】

把英文单词“tiger”联想成“泰山上一只虎”，这种记忆术是()。

教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律是()

著名诗人虞集、杨载、范椁、揭侯斯被称为()

哪种成分是粥样硬化所不具备的

液体制剂常用的附加剂包括()

浸泡内窥镜的消毒液为

需求量的大小还取决于消费者的收入水平。()

在一个工程项目中，具有独立的设计文件、竣工后可以独立发挥生产能力或效益的一组配套齐全的工程项目为(　　)。

广播电视发射系统的馈线的主要指标有()。

关于抵押担保，下列说法>FiE确的是()。

【察哈尔民众抗日同盟军】

Asmenage,theytypicallygetlessandlessdeepsleep—afactthatcould【B1】theweightgainthatoften【B2】middle

迁移

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

记忆较长材料时，中间部分记忆效果最差，这主要受到_____的干扰。【】

为什么说学生学习知识的过程是一种特殊的认识过程?

试述柯尔伯格的道德认知发展阶段理论。

联系实际，分析美国心理学家马斯洛需要层次理论。

根据概括说理论，产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的________。

学习方式是学生在完成学习任务过程中的________和________，主要表现为学生在学习过程中的自主性、探索性和合作性。

元认知策略是学习策略中的一种，它包括元认知计划策略、元认知监视策略和元认知()。

认为儿童的道德行为或道德品质的形成，并不以年龄大小为转移，也不取决于年龄的理论家是【】

把英文单词“tiger”联想成“泰山上一只虎”，这种记忆术是()。

教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律是()

著名诗人虞集、杨载、范椁、揭侯斯被称为()

哪种成分是粥样硬化所不具备的

液体制剂常用的附加剂包括()

浸泡内窥镜的消毒液为

需求量的大小还取决于消费者的收入水平。()

在一个工程项目中，具有独立的设计文件、竣工后可以独立发挥生产能力或效益的一组配套齐全的工程项目为( )。

广播电视发射系统的馈线的主要指标有()。

关于抵押担保，下列说法>FiE确的是()。

【察哈尔民众抗日同盟军】

Asmenage,theytypicallygetlessandlessdeepsleep—afactthatcould【B1】______theweightgainthatoften【B2】______middle

学习方式是学生在完成学习任务过程中的和，主要表现为学生在学习过程中的自主性、探索性和合作性。

在一个工程项目中，具有独立的设计文件、竣工后可以独立发挥生产能力或效益的一组配套齐全的工程项目为(　　)。

Asmenage,theytypicallygetlessandlessdeepsleep—afactthatcould【B1】theweightgainthatoften【B2】middle