简述成就动机理论及其教育意义。

admin2018-11-26 73

问题简述成就动机理论及其教育意义。

选项

答案成就动机理论：成就动机通常被认为是一种通过练习和使用某种力量克服障碍，完成某种任务的愿望或倾向。个体的成就动机可以分为两部分：趋向成功的倾向和避免失败的倾向。解决一个困难任务取得成功所获得的自豪感比解决一个容易任务所获得的自豪感体验更强烈；在完成一种容易的任务失败时体验到的羞愧感比在完成困难任务失败后体验到的羞愧感要强。 (1)根据成就动机理论，学生最有可能选择的是成功概率为50％的任务，因为这种任务最富有现实的挑战性。如果学生认为不论怎样努力也肯定会不及格时，他的学习动机就会处于极低的水平。因此，这需要教师适当地掌握评分标准，使学生感到：要得到好成绩是可能的，但也不是轻而易举的。 (2)学生的成就动机与他的成败归因方式之间存在相互影响。趋向成功者有很强的自信心和内归因，成功增强了他们相信自己的能力，一旦失败，他们会认为是自己采取了不合适的策略，没有付出足够的努力，不会将失败视为是缺少能力，因此会更加努力完成任务。避免失败的学生正好相反，他们的自信心不强，倾向于外归因。

解析

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【2015河北省属】在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物，叫作()。

【2017四川】在教育法律关系中，中小学校和教职员工可以依法分别成为法律关系的()。

【2015安徽】某学校通过组织学生演课本剧，引发学生的内心价值思考，发展学生的同情心和移情能力。该学校所运用的德育方法是()。

【2013江西】教育者施教传道、受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为()。

【2014浙江温州】素质教育培养学生的_______和综合实践能力。

【2015广西】把受教育者培养成为社会所需要的人的总要求是()。

【2012年枣庄市】很多学生在学习了乘法口诀后，习惯于“三七二十一”这一记忆顺序，如果问他们“几乘以三等于二十一”，很多人都反应不出来，这是一种()现象消极作用的表现。

【21014年山东省属】开展“教学与发展”实验，以尽可能好的教学效果来促进学生的一般发展。“一般发展”概念的提出者是()。

【2016年山东省属】提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是()。

就学习书法而言，往往熟记“按、提、顿、回”不足以练就一手漂亮的书法，只有通过老师执笔教导、自己的勤奋练习，才能自成一格。这主要是因为()记忆一旦形成，则容易保持、恢复而不易忘记。

右心室的入口是，出口是，两口之间的右室壁上的弓形肌性隆起叫。

甲将乙(8岁)绑架到自己家中，并向乙父勒索财物。由于甲得知乙父已经报警，便打算杀害乙。甲正在琢磨杀害方法时，甲的朋友丙来到甲家，甲将杀乙的想法告诉丙，丙帮助甲杀害了乙。关于本案，下列哪些选项是错误的?()

下列关于专家判断法的信用风险评级方法说法错的是()。

某蔬菜食品公司因销售假酒，被市场监督管理局处以罚款5000元、停业整顿的行政处罚。市场监督管理局的上述处罚()。

内聚性是对模块功能强度的衡量，下列选项中，内聚性较弱的是()。

将考生文件夹下ZIBEN．FOR文件复制到考生文件夹下的LUN文件夹中。

A、 B、 C、 C

TheroadfromMilduratoMerbein,innorth-westVictoria,isasadsightManyofitsfarmsarecoveredwithwinegrapes,dyingo

Thefeelingoflonelinesswhichcan______youwhenyouareinacrowdisverydifficulttogetridof.

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【21014年山东省属】开展“教学与发展”实验，以尽可能好的教学效果来促进学生的一般发展。“一般发展”概念的提出者是()。

【2016年山东省属】提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是()。

就学习书法而言，往往熟记“按、提、顿、回”不足以练就一手漂亮的书法，只有通过老师执笔教导、自己的勤奋练习，才能自成一格。这主要是因为()记忆一旦形成，则容易保持、恢复而不易忘记。

右心室的入口是____________，出口是____________，两口之间的右室壁上的弓形肌性隆起叫____________。

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某蔬菜食品公司因销售假酒，被市场监督管理局处以罚款5000元、停业整顿的行政处罚。市场监督管理局的上述处罚()。

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将考生文件夹下ZIBEN．FOR文件复制到考生文件夹下的LUN文件夹中。

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右心室的入口是，出口是，两口之间的右室壁上的弓形肌性隆起叫。