下列选项中不属于美术教学设计特点的选项是( )。

admin2015-05-18 32

问题下列选项中不属于美术教学设计特点的选项是( )。

选项 A、实践性
B、人文性
C、视觉性
D、审美性

答案B

解析

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美术学科知识与教学能力

教师资格

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下列选项中不属于美术教学设计特点的选项是( )。

美术学科知识与教学能力

教师资格

做笔记是一种组织策略常用的学习方式。()

建构主义认为，教学不是知识的，而是知识的和。

操作技能的形成可以分为()。

根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少是()。

道德情感的内容主要有()。

国家课程通常以选修课的形式出现。（）

小学课程的设计要以实现和学校的为最终目的。

根据学生已学教材向其提出一系列问题，通过师生问答形式帮助学生复习，深化已学知识的方法是（）。

数千年后的今天，我们能看到商代青铜器、越王宝剑等图片。这主要体现了信息的()。

下列哪项与直接胆红素无关

主张文章应“惟陈言之务去”的文学家是()

乐果和马拉硫磷口服中毒后出现“反跳”的原因主要是

2013年7月31日，王某转让购买不足5年住房，按其销售收入减去购房价款的差额征收营业税。()

下列选项中，属于《建筑法》规定的建设单位安全责任有()。

()是指在一段评价期内基金投资组合的平均超额收益率超过无风险收益率部分与该基金的收益率的标准差之比。

某乘客乘航班从悉尼起飞，约9小时后抵达广州。下图为“航班起飞时的全球昼夜分布图”。乘客抵达广州时的北京时间大约是()。

×大楼维修，请行人注意安全，绕道而行，应发通报。()

对牛弹琴：公明仪

下列选项中不属于美术教学设计特点的选项是( )。

美术学科知识与教学能力

教师资格

做笔记是一种组织策略常用的学习方式。()

建构主义认为，教学不是知识的________，而是知识的________和________。

操作技能的形成可以分为()。

根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少是()。

道德情感的内容主要有()。

国家课程通常以选修课的形式出现。（）

小学课程的设计要以实现__________和学校的__________为最终目的。

根据学生已学教材向其提出一系列问题，通过师生问答形式帮助学生复习，深化已学知识的方法是（）。

数千年后的今天，我们能看到商代青铜器、越王宝剑等图片。这主要体现了信息的()。

下列哪项与直接胆红素无关

主张文章应“惟陈言之务去”的文学家是()

乐果和马拉硫磷口服中毒后出现“反跳”的原因主要是

2013年7月31日，王某转让购买不足5年住房，按其销售收入减去购房价款的差额征收营业税。()

下列选项中，属于《建筑法》规定的建设单位安全责任有()。

()是指在一段评价期内基金投资组合的平均超额收益率超过无风险收益率部分与该基金的收益率的标准差之比。

某乘客乘航班从悉尼起飞，约9小时后抵达广州。下图为“航班起飞时的全球昼夜分布图”。乘客抵达广州时的北京时间大约是()。

×大楼维修，请行人注意安全，绕道而行，应发通报。()

对牛弹琴：公明仪

建构主义认为，教学不是知识的，而是知识的和。

小学课程的设计要以实现和学校的为最终目的。