【2011年浙江.论述】试述掌握知识与发展智力相统一的规律。

admin2016-12-14 46

问题【2011年浙江.论述】试述掌握知识与发展智力相统一的规律。

选项

答案(1)知识和智力是两个不同的概念。知识是指主体通过与环境相互作用而获得的信息及其组织。其实质是人脑对客观事物的特征与联系的反映，是客观事物的主观表征。智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分．并以思维力为核心。知识的多少与才能的高低并不等同，知识和运用知识的能力也并不相同。智力并不完全是随着知识的掌握而自然发展起来的。 (2)掌握知识与发展智力是相互统一和相互促进的。掌握知识与发展智力这两个教学任务统一在同一个教学活动之中，统一在同一个认识主体的认识活动之中；知识是发展智力的基础，发展智力又是掌握知识的重要条件。 (3)要使知识的掌握真正促进智力的发展是有条件的：①从传授知识的内容上看，传授给学生的知识应是规律性的知识。②从传授知识的量来看，一定时间范围内所学知识的量要适当，不能过多。要给学生留有充分的时间去思考。通过思考．促进学生智力的发展。

解析

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【2011年浙江.论述】试述掌握知识与发展智力相统一的规律。

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能改变“教育中无儿童，见物不见人”倾向的课程观是()。

教学相长是教师和学生在教学中共同的相互关系。以下哪些是对教学相长的正确理解?()

学校教育应当把教学与其他教育形式相结合。()

启发式教学给学生提供似懂非懂，一知半解的问题情境，使学生渴望解决，并通过努力能够解决问题，有极大的优越性。()

现代教学媒体是现代教学的()之一。

学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。

根据科尔伯格的观点，道德判断的最高阶段是()

甲亢的临床表现主要是以下哪几方面

学校的工作中心是()。

属于消化道吸附而影响药物吸收的是

A．髋关节B．膝关节C．跗关节D．系关节E．冠关节德国牧羊犬，站立时左后肢膝、跗关节高度屈曲，患肢悬垂，运动中呈三脚跳步样。X线检查，可见患肢胫骨嵴向内侧扭曲，该跛行的动物患肢最可能脱位的关节是

下列不属于处方前记的是

《资质证书》有效期为()，期满()前，城市规划编制单位应当向发证部门提出换证申请。

下列关于封闭式基金的说法中，正确的有(　　)。

根据组合管理者对()的不同看法,其采用的管理方法可大致分为被动管理和主动管理两种类型。

地球东西半球的实际分界线是()。

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《资质证书》有效期为()，期满()前，城市规划编制单位应当向发证部门提出换证申请。

下列关于封闭式基金的说法中，正确的有( )。

根据组合管理者对()的不同看法,其采用的管理方法可大致分为被动管理和主动管理两种类型。

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下列关于封闭式基金的说法中，正确的有(　　)。