简述教学过程的基本规律。

admin2019-06-16 69

问题简述教学过程的基本规律。

选项

答案教学过程的基本规律：(1)间接经验与直接经验相结合的规律；(2)教师主导作用与学生主体作用相统一的规律；(3)掌握知识和发展智力相统一的规律；(4)传授知识与思想品德教育相统一的规律。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/qJrq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

学生在教育过程中的地位一直是教育史上争论的重大问题，其中“把学生看成是可以随意涂抹的一张白纸，一个可以任意填灌的装知识的容器”是()的代表观点。
对学生学习风格差异的研究发现，场依存型者更感兴趣的是()。(2015·陕西)
小学生的思维()。(2014·陕西)
某校三年级有位叫王峰的学生，经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架，学习成绩就更不说了，门门功课挂红灯，尽管老师多次教育，仍不见好转，还是经常旷课、打游戏，向同学借钱，同学不借就打同学，以致班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，以
心理健康的标准可以归纳为哪些方面?(2015·浙江)
小明19岁，是某高校的学生。他在上大学之前是名学习很好很优秀的学生，但是由于自己来自农村，到城市之后有些不适应，特别是觉得自己在服饰、语言、动作，以及风度上都不及城里来的同学，最近他开始觉得自己各方面都不如别人，甚至原来自己最在行的学习也不能和别人比了。自
为加强校园文化建设，一些学校开设了黄梅戏、徽剧、凤阳花鼓等反映安徽传统文化的校本课程，这种做法主要体现了学校教育对文化的()。
结合教学实际谈谈马斯洛的需要层次理论的观点和运用。(2015·广东)
提出需要层次理论的是美国心理学家__________。(2013·湖北)
教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是()。

随机试题

奇脉见于
女性，33岁，无明显诱因，出现巩膜黄染，消瘦，不发热，查体：胆囊增大，无触痛、腹软、无压痛、肝脾未触及，最可能的诊断为
由于空气传播的致病微生物有
A．痿证B．痉证C．痹证D．厥证E．痫证以突然昏仆，不省人事，口吐白沫，两目上视，四肢抽搐为主要表现的病证是
主动脉瓣狭窄患者发生晕厥的机制锚误的是
货物运输合同承运人的责任原则是()。
(一)建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，
当x→0时，下列3个无穷小a＝按后一个无穷小比前一个高阶的次序排列，正确的次序是
科学研究的方法与人类思维的关系——1993年英译汉及详解【F1】Themethodofscientificinvestigationisnothingbuttheexpressionofthenecessarymodeof
A、ReadinganessaywrittenbyPete.B、WritingalettertoPete.C、WritingareferenceletterforPete.D、ReadingaletterfromP

最新回复(0)

简述教学过程的基本规律。

教育理论综合知识

教师公开招聘

学生在教育过程中的地位一直是教育史上争论的重大问题，其中“把学生看成是可以随意涂抹的一张白纸，一个可以任意填灌的装知识的容器”是()的代表观点。

对学生学习风格差异的研究发现，场依存型者更感兴趣的是()。(2015·陕西)

小学生的思维()。(2014·陕西)

心理健康的标准可以归纳为哪些方面?(2015·浙江)

为加强校园文化建设，一些学校开设了黄梅戏、徽剧、凤阳花鼓等反映安徽传统文化的校本课程，这种做法主要体现了学校教育对文化的()。

结合教学实际谈谈马斯洛的需要层次理论的观点和运用。(2015·广东)

提出需要层次理论的是美国心理学家__________。(2013·湖北)

教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是()。

奇脉见于

女性，33岁，无明显诱因，出现巩膜黄染，消瘦，不发热，查体：胆囊增大，无触痛、腹软、无压痛、肝脾未触及，最可能的诊断为

由于空气传播的致病微生物有

A．痿证B．痉证C．痹证D．厥证E．痫证以突然昏仆，不省人事，口吐白沫，两目上视，四肢抽搐为主要表现的病证是

主动脉瓣狭窄患者发生晕厥的机制锚误的是

货物运输合同承运人的责任原则是()。

当x→0时，下列3个无穷小a＝按后一个无穷小比前一个高阶的次序排列，正确的次序是

科学研究的方法与人类思维的关系——1993年英译汉及详解【F1】Themethodofscientificinvestigationisnothingbuttheexpressionofthenecessarymodeof

A、ReadinganessaywrittenbyPete.B、WritingalettertoPete.C、WritingareferenceletterforPete.D、ReadingaletterfromP