简述奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论。

admin2010-12-30 41

问题简述奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论。

选项

答案奥苏伯尔提出，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。 (1)认知内驱力。这是一种要求理解事物，掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要。它以求知作为目标，从知识的获得中得到满足，是学习的内部动机。 (2)自我提高的内驱力是指个体想要通过学业成就而赢得相应的地位和威望的需要。 (3)附属内驱力是指个体为了获得长者(如教师、家长等)的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要。

解析

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感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的_____属性的反映。【】
简述问题解决的基本过程。
1903年，美国心理学家______编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以“教育心理学”命名的专著，由此确立了教育心理学的独立体系。
智力测验所测量的是()。
人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于()。
我国教育目的的理论基础是()
生产力发展水平决定着()
社会上出现专事知识传授活动的知识分子和专门对儿童进行教育的场所——学校，一般地说是在【】
正常清醒时，能思考，能灵敏地解决问题，这种状态下的脑电波是()。
以下()是影响人际吸引的主要条件之一。

随机试题

下列关于速动比率的说法中正确的有()
男，20岁。下颌第一恒磨牙颊沟浅龋坏，如对龋坏物质进行细菌培养。如此人的龋病未治疗，发展为深龋，再次对龋坏物质进行细菌培养，发现有一种致龋菌的数量大量增加。该细菌可能是
当进行吊车梁下翼缘与腹板连接处主体金属疲劳计算时，其修正后的应力幅计算值为______N/mm2，容许应力幅为______N/mm2。当进行下翼缘与腹板连接的角焊缝剪应力计算时，1台吊车产生的最大剪力标准值为1172.5kN，其修正后的剪应力幅计算
制定监理工作程序应根据专业工程特点，应体现(　　)的要求，应注重工作效果，应明确工作内容、行为主体、考核标准、工作时限等。
常用的外加剂防水混凝土在下列的表述中错误的是()。
坚果是以种仁为食用部分，下列品种属于坚果的是()。[河北省2008年9月三级真题]
审判人员、检察人员、侦查人员有下列情形之一的，应当自行回避，当事人及其法定代理人也有权要求他们回避，这些情形包括()
我国的国家结构形式是（）。
Modernmass-productionmethodslowerthecostofmakinggoods,andthusgiveusbettervalues.Atthesametime,Americaningenu
【S1】【S9】

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简述奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的_____属性的反映。【】

简述问题解决的基本过程。

1903年，美国心理学家______编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以“教育心理学”命名的专著，由此确立了教育心理学的独立体系。

智力测验所测量的是()。

人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于()。

我国教育目的的理论基础是()

生产力发展水平决定着()

社会上出现专事知识传授活动的知识分子和专门对儿童进行教育的场所——学校，一般地说是在【】

正常清醒时，能思考，能灵敏地解决问题，这种状态下的脑电波是()。

以下()是影响人际吸引的主要条件之一。

下列关于速动比率的说法中正确的有()

男，20岁。下颌第一恒磨牙颊沟浅龋坏，如对龋坏物质进行细菌培养。如此人的龋病未治疗，发展为深龋，再次对龋坏物质进行细菌培养，发现有一种致龋菌的数量大量增加。该细菌可能是

当进行吊车梁下翼缘与腹板连接处主体金属疲劳计算时，其修正后的应力幅计算值为N/mm2，容许应力幅为N/mm2。当进行下翼缘与腹板连接的角焊缝剪应力计算时，1台吊车产生的最大剪力标准值为1172.5kN，其修正后的剪应力幅计算

制定监理工作程序应根据专业工程特点，应体现(　　)的要求，应注重工作效果，应明确工作内容、行为主体、考核标准、工作时限等。

常用的外加剂防水混凝土在下列的表述中错误的是()。

坚果是以种仁为食用部分，下列品种属于坚果的是()。[河北省2008年9月三级真题]

审判人员、检察人员、侦查人员有下列情形之一的，应当自行回避，当事人及其法定代理人也有权要求他们回避，这些情形包括()

我国的国家结构形式是（）。

Modernmass-productionmethodslowerthecostofmakinggoods,andthusgiveusbettervalues.Atthesametime,Americaningenu

【S1】【S9】

简述奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的_____属性的反映。【】

简述问题解决的基本过程。

1903年，美国心理学家______编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以“教育心理学”命名的专著，由此确立了教育心理学的独立体系。

智力测验所测量的是()。

人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于()。

我国教育目的的理论基础是()

生产力发展水平决定着()

社会上出现专事知识传授活动的知识分子和专门对儿童进行教育的场所——学校，一般地说是在【】

正常清醒时，能思考，能灵敏地解决问题，这种状态下的脑电波是()。

以下()是影响人际吸引的主要条件之一。

下列关于速动比率的说法中正确的有()

男，20岁。下颌第一恒磨牙颊沟浅龋坏，如对龋坏物质进行细菌培养。如此人的龋病未治疗，发展为深龋，再次对龋坏物质进行细菌培养，发现有一种致龋菌的数量大量增加。该细菌可能是

制定监理工作程序应根据专业工程特点，应体现( )的要求，应注重工作效果，应明确工作内容、行为主体、考核标准、工作时限等。

常用的外加剂防水混凝土在下列的表述中错误的是()。

坚果是以种仁为食用部分，下列品种属于坚果的是()。[河北省2008年9月三级真题]

审判人员、检察人员、侦查人员有下列情形之一的，应当自行回避，当事人及其法定代理人也有权要求他们回避，这些情形包括()

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【S1】【S9】

制定监理工作程序应根据专业工程特点，应体现(　　)的要求，应注重工作效果，应明确工作内容、行为主体、考核标准、工作时限等。