下列例子中，不能证实心理发展具有顺序性的是( )

admin2018-11-26 57

问题下列例子中，不能证实心理发展具有顺序性的是( )

选项 A、儿童的思维发展从动作到表象到抽象
B、儿童先学会叫“爸爸、妈妈”后分清什么是“男”“女”
C、学校总是要到中学才能教物理化学
D、儿童的道德品质发展经历“前习俗水平”“习俗水平”“后习俗水平”

答案C

解析 (1)顺序性是指人的身心发展是一个持续不断变化的过程，个体身心发展是一个由低级到高级、简单到复杂、由量变到质变的过程，具有顺序性的特征。(2)阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。因此教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的要求、内容和方法的选择上，不能搞“一刀切”，还要注意各阶段间的衔接和过渡。选项C属于心理发展的阶段性特征。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/qSfq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

下列例子中，不能证实心理发展具有顺序性的是( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

【2015年山东省属】关于流体智力和晶体智力说法正确的是()。

【2012年山东省属】样本容量的决定因素有()。

【2012年枣庄市】学习动机是影响学习效果诸多因素中最重要的因素，谈谈如何激发学生的学习动机。

【2015年山东省属】根据艾宾浩斯遗忘曲线，为了学习效果更好，学生应该()。

【2013年枣庄市市中区】陈述性知识和程序性知识的差异是()。

【2013年烟台龙口市】以学习者的需要和兴趣为主编排的课程是学科课程。()

【2014年山东省属】下列不属于学校心理健康教育中常用途径的是()。

【2016年济南市济阳县】最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是个别教学制。()

【2016年潍坊市寒亭区】评价一节课是否符合新课标精神应该()、看学生思考的层次和看老师是否创造性地运用了教材。

实际锻炼法是指有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养良好的品德的方法，运用此方法的要求是()。

以下属于扩张性财政政策的是

患者，女，20岁。每逢生气即咳逆阵作，口苦咽干，胸胁胀痛，咳时面赤，舌红苔薄黄，脉弦数。治疗应首选

该产妇除有宫缩乏力外，还应诊断：该产妇正确处理是：

施拉姆双向传播模式，增加了()。

《历史文化名城名镇名村保护条例》规定，在保护范围内禁止进行的活动不包括()

根据运作机制，划分的风险预警方法不包括()。

以下交换机动态交换模式的描述中，错误的是______。

A、Yes,theyareallhandsome.B、No,heisn’t.C、Yes,Iam.D、Yes,thetallestoneis.D问的是“你知道哪个学生最聪明吗”，对于Doyouknow的回答常用Yes或No

A、Hewasn’tofferedthejobinthebookstore.B、Hereallywantstoworkinthebookstore.C、Hedidn’tknowwherethebookstorew