2. 公务员
  3. 请判断下列说法是否符合给定资料的内容，对符合的选项，在括号内打“√”；对不符合的选项，在括号内打“×”。对于你认为不符合的选项，分别说明理由。字数不超过200字。(15分) A、对于城市流动人口子女接受义务教育的问题，国家已经确立了“以流入地为主、

请判断下列说法是否符合给定资料的内容，对符合的选项，在括号内打“√”；对不符合的选项，在括号内打“×”。对于你认为不符合的选项，分别说明理由。字数不超过200字。(15分) A、对于城市流动人口子女接受义务教育的问题，国家已经确立了“以流入地为主、

admin2010-03-27  49
问题 请判断下列说法是否符合给定资料的内容，对符合的选项，在括号内打“√”；对不符合的选项，在括号内打“×”。对于你认为不符合的选项，分别说明理由。字数不超过200字。(15分)
    A、对于城市流动人口子女接受义务教育的问题，国家已经确立了“以流入地为主、以公办学校为主”的原则，但目前仍然有相当数量的流动人口子女因各种原因难以进入公办学校，而是选择到打工子弟学校就读，这主要是我国教育制度造成的。
    B、我国的户籍制度联系着一定的社会福利与权益，由于历史的原因，存在着城市居民享有较多的就业、福利等社会资源，而广大的农村地区和庞大的农民却成为社会资源分配较少的阶层。这种“数量悖论”，即是指人的数量与获得资源分配份额之间并不存在着一定的正向关系，在某些方面极有可能存在反向关系，即数量众多的人，被分配到的资源却少之又少，在现阶段的我国是个不容回避的事实。
    C、受教育权，是我国宪法赋予公民的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础。它包括两个基本要素：一是公民均有上学接受教育的权利；二是国家提供教育设施，为公民受教育创造必要机会和物质条件。
    D、美国联邦政府没有制定全国统一的流动人口教育政策，美国宪法也没有把受教育权利作为基本的人权，相关法律和政策主要留给州政府来制定，即通过州政府制定流动人口教育法律和政策保护流动人口受教育权。
    E、教育平等权利问题成为当前我国教育领域内存在的焦点问题，特别是城市流动人口子女教育权利的不平等问题越来越成为人们研究的热点问题。教育平等权是种种平等权的一种，它的价值根基是教育领域的正义和公正，关系到社会的和谐、稳定和可持续发展。因此，全社会都应对他们的教育问题给予高度的关心和重视。

请仔细阅读材料，根据要求进行概括：
    l、请你结合给定资料，简要分析我国受教育权不平等的主要原因，概括成汇报提纲，供领导参考。(15分)
    要求：条理清楚，简明扼要，字数不超过150字。
    2、请针对材料3、4、5、6中有关我国城市流动人口子女学校的阐述，回答以下两个问题。(20分)
    (1)分析城市流动人口子女学校存在的主要问题。
    (2)分析上述问题的主要成因，并提供相应的对策。
    要求：分析条理清楚，对策合理，表述清楚，字数不超过300字。
选项
答案第1小题： 答案一 我国流动人口子女与城市儿童相比，受教育权利不平等，原因在于两方面：一方面，公民教育权与户籍制度相联系，流动人口子女没有流入地户籍，就难以同等享受当地的教育资源，这是导致受教育权利不平等的根本原因。另一方面，国家有关流动人口子女义务教育的政策没有充分落实，地方政府优先保障本地居民的教育权利，对流动人口子女未能做到同等保障。 答案二 原因在于，一是教育投入比例失衡，城市的教育投入高于农村，城市占有的教育资源较农村丰富；二是受户籍制度的限制，城市流动人口子女无法享受与城市居民子女相同品质的教育资源；三是有关政策落实不到位，地方政府优先保障本地居民的教育权利，对流动人口子女教育人为设置障碍，未能做到同等保障。 第2小题： (1)分析城市流动人口子女学校存在的主要问题。 主要问题是：在师资和硬件设施两个方面条件较差，有些学校不具备办学资质，教师文化程度低，有的无教师资格证书；教室面积、课桌椅等不合要求，厕所、饮用水、饮食卫生存在隐患，缺乏操场、体育设施：管理不规范，教材不统一，教育质量参差不齐，影响学生全面发展和健康成长。 (2)分析上述问题的主要成因，并提出相应的对策。 问题成因在于：学校为民办，收费低廉，经费短缺，导致办学者尽力压低成本支出，各方面建设因陋就简。师资来源为流出地教师，任务重、待遇低，队伍稳定性差，导致所提供的教育水平不高。 对此，政府要本着促进教育公平的原则，对流动人口子女学校加强指导、监督和扶助，引导此类学校规范发展，统一教材和考核标准，并给予必要的经费补助，使其办学水平和教育质量得到提高。
解析
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