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某研究者进行一项以教学方法为自变量、学习成绩为因变量、智力为额外变量的实验。下列选项中,最能有效控制额外变量的方法是( )
某研究者进行一项以教学方法为自变量、学习成绩为因变量、智力为额外变量的实验。下列选项中,最能有效控制额外变量的方法是( )
admin
2017-03-02
74
问题
某研究者进行一项以教学方法为自变量、学习成绩为因变量、智力为额外变量的实验。下列选项中,最能有效控制额外变量的方法是( )
选项
A、消除法
B、恒定法
C、等组匹配法
D、双盲实验法
答案
C
解析
控制额外变量的方法主要有:消除法、恒定法、匹配法、随机化法、抵消平衡法、统计控制法等。本题中进行的是教学实验,两种教学方法在同一组被试中使用会产生相互干扰,因此要进行被试间设计。额外变量是智力,这一因素无法消除,也无法恒定,最佳的方法是进行等组匹配或随机化分组,使两组被试的智力相近,如果两组被试智力还有所差异,可用统计控制法进行处理。D选项双盲实验法是消除法的一种。故本题选C。
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心理学312题库学硕统考专业分类
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心理学312
学硕统考专业
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