奥苏伯尔的意义学习的心理机制是 ( )

admin2016-08-04 54

问题奥苏伯尔的意义学习的心理机制是 ( )

选项 A、接受
B、同化
C、发现
D、联想

答案B

解析在奥苏伯尔看来，意义学习的心理机制是同化。同化是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念相互作用的现象，这是奥苏伯尔学习论中的一个核心概念。故选项B正确。

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课程与教学论

教育类

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