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引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等,引起学生的兴趣,再从观察中提出问题,创设研究问题的情境,学生为解决直观感知中带来的疑问,产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称之为( )。
引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等,引起学生的兴趣,再从观察中提出问题,创设研究问题的情境,学生为解决直观感知中带来的疑问,产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称之为( )。
admin
2022-09-14
35
问题
引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等,引起学生的兴趣,再从观察中提出问题,创设研究问题的情境,学生为解决直观感知中带来的疑问,产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称之为( )。
选项
A、直观导导入
B、练习导入
C、事例导入
D、悬念导入
答案
A
解析
实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等属于直观手段,运用直观手段属于直观导入。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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