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  3. 二战时期，盟军统帅艾森豪威尔指挥盟军实施了历史上规模最大的诺曼底登陆战役，奠定了盟军反败为胜的契机。艾森豪威尔能把多国的庞大武装力量合为一体，协调行动、共同战斗，足见其统帅能力非常人能及。随后，艾森豪威尔又以压倒性的胜利，击败声望极高的政坛老手史蒂文森，出

二战时期，盟军统帅艾森豪威尔指挥盟军实施了历史上规模最大的诺曼底登陆战役，奠定了盟军反败为胜的契机。艾森豪威尔能把多国的庞大武装力量合为一体，协调行动、共同战斗，足见其统帅能力非常人能及。随后，艾森豪威尔又以压倒性的胜利，击败声望极高的政坛老手史蒂文森，出

admin2012-03-24  86
问题  二战时期，盟军统帅艾森豪威尔指挥盟军实施了历史上规模最大的诺曼底登陆战役，奠定了盟军反败为胜的契机。艾森豪威尔能把多国的庞大武装力量合为一体，协调行动、共同战斗，足见其统帅能力非常人能及。随后，艾森豪威尔又以压倒性的胜利，击败声望极高的政坛老手史蒂文森，出任美国总统，成为最受美国人民爱戴的总统之一。其实，风光无限的艾森豪威尔还有一段很少有人提到的历史。大战结束后，艾森豪威尔曾一度出任哥伦比亚大学校长，时间还不短。可是，这位在战争中叱咤风云的英雄却在文人墨客遍及的地方毫无建树，唯一可圈可点的竞只是在校园内的草坪上，为懒于绕远路的学生开辟了一条便道。   这段文字意在告诉我们(         )。
选项 A、人生的诀窍就是看你有没有站在你应该站的位置上
B、艾森豪威尔虽是成功的统帅和政治家，却又是平庸的校长
C、人生的道路很多，要尝试多走几条路
D、艾森豪威尔为哥伦比亚大学的贡献
答案A
解析 这是一道意图断题，文段首先讲了艾森豪威尔在军事、政治上的卓越成就，然后以“可是”为转折，引出重点，艾森豪威尔在任哥伦比亚大学校长期间却碌碌无为。前后的对比正是要告诉人们要站在适合自己的位置上。B项是文段的主要内容，而不是意图，C项不是文段想要表达的重点，D项是对文段部分内容的错误表述。故选A。
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