某老师讲授供求影响价格的教学片段。根据镜头分析探究问题。镜头一，苹果遭雹灾减产，价格高于往年。镜头二，秋季换季时皮衣卖上好价格，而夏天无人问津，打折销售。镜头三，高价羽绒服，东北销售火爆，而海南低价却无人买。镜头四，石油输出国宣布减产原油，导致世界

admin2017-10-24 32

问题某老师讲授供求影响价格的教学片段。根据镜头分析探究问题。
镜头一，苹果遭雹灾减产，价格高于往年。
镜头二，秋季换季时皮衣卖上好价格，而夏天无人问津，打折销售。
镜头三，高价羽绒服，东北销售火爆，而海南低价却无人买。
镜头四，石油输出国宣布减产原油，导致世界油价上涨。
探究：哪些因素影响价格变化?
一、四个镜头反映出导致价格变动的因素是哪些?
二、你认为还有哪些因素导致价格变动并举例说明?
老师：哪位同学愿意把结论展示给大家?
(学生思考回答)
镜头一，因为下雨，雹灾引起价格变动属于气候因素。
镜头二三中可知季节性地域性因素，会引起价格变动。
镜头四反映出政策因素导致价格变动。
老师：还有没有其他因素影响价格变动?
(学生思考回答)有。比如中东地区阿拉伯袍卖得很好，而西服卖得不好。相反，其他地区阿拉伯袍卖得不好，而西服卖得挺好。这说明宗教信仰，习俗等文化因素对价格的影响。
老师总结：同学们的见解都很独到，气候、时间、地域、生产、文化等许多因素都能引起价格变动。但是这些因素对价格影响又是通过什么来实现呢?
问题：结合材料，请从思想政治课新课标教学理念角度对上述教学片段进行分析。

选项

答案思想政治课新课标教学理念主要包括以下三个方面： (1)树立以学生发展为本的教学理念。以“学生发展为本”的教学理念强调从学生的现实生活出发，以尊重学生人格为基点，以师生之间的情感为纽带，以培养完善的人性、促进潜能的充分发展为主要特征，最终是为了促进学生的全面发展、持续发展。其实质在于教师引导学生自主发展，最终是学生的本质属性的张扬。材料中几组镜头所选内容大多都是贴近学生生活实际的素材和案例，学生易于理解，更容易产生共鸣，从而更好地促进学生发展。 (2)构建平等、民主、和谐的新型师生关系。主要包括两方面，一是设疑激发学生主动参与的热情；二是互动促进师生、生生之间的交流。材料中教师与学生通过镜头探究问题和教师与学生间的多次平等和民主性的互动，都体现了这种新型师生关系。 (3)转变学习方式，开展合作学习、探究学习。“一切为了每个学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。在传统的学习方式——“听课、作业、考试”的方式，缺少横向与同学之间的沟通。因此必须要开展合作学习、探究性学习。材料中通过探究问题的讨论、学生的回答以及教师的启发性追问，都体现了合作学习和探究学习的新方式的转变。

解析

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下图为非洲大陆自然带分布示意图，读图完成问题。形成①②③自然带分异规律的主要影响因素是()。

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阅读下面关于“旅游景观的欣赏”的教学实施过程，回答以下问题。分析评价这次教学实施可能存在的不足之处。

下图为某山地垂直自然带分布模式图。读图完成第12、13题。据上图判断，该山地所处的半球和山地的阴坡分别是()。

材料一：国内外学者把工业革命定义的研究分为工业组织学派、技术学派、能源学派……这些研究从不同侧面抓住工业革命的特征，成为后来工业革命研究的起点。——舒小昀

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(　　)的时候，我们彼此甚至有着(　　)互不搭界的不同感受。在这样一种意义上，每个人都是别人所无法替代的思想者，每个人也都是作为思想着的醒客。

Afeelingoftirednessalmost______thesoldierondutyandhehadtostrugglehardtokeepawake.

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下图为某山地的局部等高线图，图中等高距为20米，AB为空中游览索道。读图完成问题。乘缆车从低处往高处运行的方向是()。

下图为地球系统物质循环示意图。读图回答问题。地球内部圈层与大气圈的关系是()。

阅读下面关于“旅游景观的欣赏”的教学实施过程，回答以下问题。分析评价这次教学实施可能存在的不足之处。

下图为某山地垂直自然带分布模式图。读图完成第12、13题。据上图判断，该山地所处的半球和山地的阴坡分别是()。

材料一：国内外学者把工业革命定义的研究分为工业组织学派、技术学派、能源学派……这些研究从不同侧面抓住工业革命的特征，成为后来工业革命研究的起点。——舒小昀

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费用控制的步骤中包括()。

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( )的时候，我们彼此甚至有着( )互不搭界的不同感受。在这样一种意义上，每个人都是别人所无法替代的思想者，每个人也都是作为思想着的醒客。

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(　　)的时候，我们彼此甚至有着(　　)互不搭界的不同感受。在这样一种意义上，每个人都是别人所无法替代的思想者，每个人也都是作为思想着的醒客。