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心理学研究发现,在一段主题思想不明确的短文之前加上主题标题与未加相比,被试感到加上标题的材料更易于理解且记忆效果好。最适宜解释这一现象的理论是( )。(2015年)
心理学研究发现,在一段主题思想不明确的短文之前加上主题标题与未加相比,被试感到加上标题的材料更易于理解且记忆效果好。最适宜解释这一现象的理论是( )。(2015年)
admin
2018-10-11
102
问题
心理学研究发现,在一段主题思想不明确的短文之前加上主题标题与未加相比,被试感到加上标题的材料更易于理解且记忆效果好。最适宜解释这一现象的理论是( )。(2015年)
选项
A、同化论
B、生成论
C、联想论
D、图式理论
答案
D
解析
所谓图式,是指围绕某一个主题组织起来的知识的表征和贮存方式。题中给短文加上主题标题相当于把杂乱的知识组织起来,便于人们学习,属于图式理论。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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