请认真阅读下列材料，并按要求作答。跨越式跳高是跳高过杆技术中最早采用和最简易的一种。从侧面直线助跑，用离杆远的一腿起跳。腾空后，摆动腿先越过横杆后内旋下压，两臂稍后摆，使臀部迅速移过横杆，同时上体前倾并向横杆方向扭转，接着起跳腿高抬外旋，完成过

admin2022-07-11 64

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

跨越式跳高是跳高过杆技术中最早采用和最简易的一种。从侧面直线助跑，用离杆远的一腿起跳。腾空后，摆动腿先越过横杆后内旋下压，两臂稍后摆，使臀部迅速移过横杆，同时上体前倾并向横杆方向扭转，接着起跳腿高抬外旋，完成过杆动作。过杆后身体侧对横杆，用摆动腿先着地。
请根据上述材料完成下列任务：
对授课环节进行教学设计。

选项

答案教学设计 ①首先，请同学们轮流传阅一下跨越式跳高的动作分解图，接着教师给大家做动作示范。示范动作时，请同学们认真观看教师助跑的方向和腾空过杆时的空中动作。 ②跨越式跳高的辅助性练习教师示范并提出要求，介绍辅助练习的方法。同学们5人一组自主结合进行跨越式跳高的辅助性练习，在练习过程中，同学们要相互帮助，相互指导。A．原地单、双脚交叉跳。模仿两腿依次过杆的练习，此时的杆用橡皮筋代替，同时注意橡皮筋要低。B．原地左右练习跨越竹竿。 ③学习过杆动作教师示范并引导学生进行练习。教师：巡回指导。同学们5人一组进行过杆动作的练习，在练习过程中，同学们要相互帮助，相互指导。在练习过程中请大家思考一个问题：怎样过杆才能做到臀部不坐杆。小组讨论并：进行交流。 ④完整动作的练习教师示范，请学生认真观察。学生自主分组练习。 ⑤学生分成6组，进行无杆练习此时要求学生尽可能做到要高，同时保证动作的质量。同学之间相互纠错，并向老师汇报小组内的主要问题。 ⑥巩固提高通过“鲤鱼跃龙门”的故事巩固提高。学生根据自己的能力和基础，自主分组，尝试跨越横杆，起跳高度自定，部分同学可用橡皮筋代替杆或过斜杆来完成游戏。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/qiuv777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

小学教育教学知识与能力

教师资格

下列不属于建立学生档案的环节的一项是()。

小学班级是一个双重性的组织，它既是学校的基层组织，也是()的基层组织。

班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是()。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料回答下列问题：依据新课改的要求，分析本课教学中体现的空间观念。

简述人格发展阶段理论的教育意义。

请认真阅读下列材料。并按要求作答。泊船瓜洲【宋】王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。请根据上述材料回答下列问题：针对诗歌讲授环节，设

下列选项中，()是指德育活动所要达到的预期目的或成果的质量标准。

教师有目的、有计划地安排学生参加一定的实践活动，以形成学生良好道德行为习惯的方法是()。

在某一时间节点对生产系统中所有数据进行备份的方法是()。

关于队列研究，下列哪项是正确的

下列说法正确的是()。

胆汁是由肝细胞不断生成的具有苦味的有色液汁。成人每日分泌量为()。

Unlesswespendmoneytospotandpreventasteroids(小行星)now,onemightcrashintoEarthanddestroylifeasweknowit,sayso

Ithasbeenestimatedthattheearth’ssurfacetemperaturehasincreased______onequartertothreefourthsofadegreesince1

由题设f(x)＝xn，则fˊ(x)＝nxn－1，因而fˊ(1)＝n，则点(1，1)处的切线方程为y－1＝n(x－1)，[*]

设总体X的概率密度(θ＞0未知)，X1，X2，…，Xn为来自总体X的一个简单随机样本，求θ的矩估计量和最大似然估计量。

Humanshavelosttheevolutionaryrace.Wearebornwithoutwings.It’sacrucialomissionandwearemakingtheenvironmentpay