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  3. 普通高中学生通过美术课程“书法.篆刻”模块的学习，应该达到哪些标准?

普通高中学生通过美术课程“书法.篆刻”模块的学习，应该达到哪些标准?

admin2016-06-25  29
问题 普通高中学生通过美术课程“书法.篆刻”模块的学习，应该达到哪些标准?
选项
答案《普通高中美术课程标准(实验)》中指出，通过“书法.篆刻”模块的学习，学生能够： (1)积极参与书法或篆刻活动； (2)恰当地使用书法或篆刻的术语，以自己的观点评论古今两件以上的书法作品或篆刻作品； (3)识别三种以上的书体，例如楷书(颜体、柳体、欧体等)、行书、隶书等，或篆刻的风格特征，了解我国书法发展的基本轨迹及与传统文化的关系； (4)初步掌握一种书体的书写规范或篆刻的一般技法，创作两件以上的书法或篆刻作品，表达自己的思想和个性； (5)以多种形式大胆地展示和交流，用口头或书面的形式对自己和他人的书法作品或篆刻作品作出评价； (6)在研究性学习之中，学会处理一个书法与其他学科相联系的问题。
解析
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