2. 职业资格
  3. 按照提供的教材片段，设计l课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。 要求： (1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。 (2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。 (3)合理地设计学习活动和作业要求。 (4)设计至少三个课堂提问。 (5)对教案中的主要环

按照提供的教材片段，设计l课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。 要求： (1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。 (2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。 (3)合理地设计学习活动和作业要求。 (4)设计至少三个课堂提问。 (5)对教案中的主要环

admin2023-02-13  38
问题 按照提供的教材片段，设计l课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。
要求：
(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。
(2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。
(3)合理地设计学习活动和作业要求。
(4)设计至少三个课堂提问。
(5)对教案中的主要环节做出设计说明。
选项
答案【课题】人性的崛起——文艺复兴美术 【课型】新授课 【课时】1课时 【教学目标】 (1)了解文艺复兴时期的美术发展情况，认识文艺复兴时期的代表画家和代表作品理解文艺复兴美术的人文主义特征，养成图像识读和文化理解的能力 (2)观看文艺复兴美术作品，分析其造型元素和形式原理，并对文艺复兴美术作品进行评价，培养图像识读和审美判断的能力 (3)尊重多元文化，感受文艺复兴美术作品中体现的人文主义精神，提升文化理解的能力 【教学重点】了解文艺复兴美术的背景、代表画家和代表作品 【教学难点】理解文艺复兴美术作品中的人文主义精神 【教学方法】讲授法、比较法、讨论法 【教学工具】多媒体课件 【教学过程】 环节一：导入新课 教师展示《蒙娜丽莎》《大卫》《创世纪》的图片，提问：这些作品中有你熟悉的作品吗?是用什么形式表现的? 学生回答，教师总结：这些作品都是文艺复兴时期的美术作品，分别用木板油彩、雕塑、湿壁画的形式表现这一时期还有很多其他优秀的作品顺势导入课题《人性的崛起——文艺复兴美术》 【设计说明】通过直观展示文艺复兴美术作品，引起学生学习文艺复兴美术的兴趣 环节二：讲授新课 教师讲述：文艺复兴是14一16世纪发生在欧洲的一场思想文化运动它以资本主义的发展为基础，以人文主义的兴起为特征 教师展示《阿尔诺芬尼夫妇像》的图片，并讲述：扬·凡·艾克是油画技法的先驱，是尼德兰文艺复兴美术的奠基者之一他对油画材料和艺术技巧的革新，为油画更进一步的发展做出了独特贡献扬·凡·艾克的代表作品《阿尔诺芬尼夫妇像》集中体现了他的艺术成就和特点 教师提问：扬·凡·艾克在这幅画中是如何体现人文主义思想的? 学生讨论后回答教师总结：作品的构图和表现力在当时相当新颖、并且富有独创性画中阿尔诺芬尼正牵着妻子的手做婚姻宣誓画家以高超的技艺刻画出各种器物的质感，其中最精细的是墙上的镜子这幅作品如实地表现了结婚仪式的场景，向我们展现了画中人物对婚姻的向往与虔诚，强调了责任感和义务，这也正是对人的价值的肯定 教师接着展示中世纪圣母题材的作品以及《哀悼基督》的图片，请同学们4人一组讨论它们有什么不同 讨论结束后，小组代表回答，教师总结：《哀悼基督》突破了中世纪拜占庭绘画传统的两个主要程式，该作品的人物形象或坐或立不再正对观众，而是用不同的角度朝向观众；画面中心由中心转移到左下角——圣母抱着耶稣遗体乔托为了表现人们的悲痛，为人物添加了表情和动态 教师播放“文艺复兴美术三杰”的相关视频，并提问：“三杰”分别是谁?为什么这么称呼他们? 学生回答，教师总结：不同于中世纪对宗教的痴迷，人文主义者是在古典的价值基础上实现创新与超越在文艺复兴盛期有三位极负盛名的代表人物：达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔，他们在各自的作品中把人性的光辉体现得淋漓尽致，被称为“文艺复兴美术三杰” 【设计说明】通过观察、分析文艺复兴美术作品，学习文艺复兴美术中的人文主义思想、艺术特色和代表人物；通过教师讲授、学生分组讨论等方式探究文艺复兴美术知识 环节三：巩固新知 小组合作探究“文艺复兴美术三杰”的艺术特色 教师巡视指导，引导学生从题材、内容、色彩、构图和艺术内涵等方面进行分析 小组讨论后，各推选一名代表发表讨论结果，其他小组补充和评价之后教师从语言表述清晰度、专业术语运用度、对文艺复兴美术作品艺术特点的把握等方面进行评价 【设计说明】通过小组合作的方式学习文艺复兴美术知识点，培养学生的探究能力和合作能力；通过多种评价方式，加深学生对文艺复兴美术知识点的理解 环节四：小结作业 师生共同回顾本节课重点内容教师进行隋感升华 教师安排学生运用本节课所学知识对拉斐尔的《雅典学院》进行分析，并写出不少于500字的鉴赏文章 【设计说明】通过回顾的形式总结本课教学重点；通过布置课后作业，巩固和检验学生对文艺复兴美术知识点的掌握程度，增强学生的鉴赏能力 【板书设计】 人性的崛起——文艺复兴美术 1．文艺复兴的概念 2．文艺复兴时期美术作品 3．文艺复兴美术三杰
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/qkjD777K
本试题收录于： 美术学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

美术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)