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依据埃里克森的人格发展阶段理论,6~12岁儿童人格发展的主要任务是获得( )。
依据埃里克森的人格发展阶段理论,6~12岁儿童人格发展的主要任务是获得( )。
admin
2019-03-08
37
问题
依据埃里克森的人格发展阶段理论,6~12岁儿童人格发展的主要任务是获得( )。
选项
A、勤奋感
B、主动感
C、自主感
D、自我统一感
答案
A
解析
埃里克森认为,人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可以划分为八个阶段:(1)婴儿期(0~1.5岁),其主要任务是满足生理上的需要,发展信任感,克服不信任感;(2)儿童早期(1.5~3岁),儿童在这一阶段的发展任务是培养自主感,体验意志的实现;(3)学前期(3~6岁),该阶段的发展任务是培养主动感,体验目的的实现;(4)学龄期(6~12岁),该阶段的发展任务是培养勤奋感,体验能力的实现;(5)青年期(12~18岁),该阶段的发展任务是培养自我同一性,体验忠诚的实现;(6)成年早期(18~25岁),该阶段的主要任务是发展亲密感,体验爱情,避免孤独感;(7)成年中期(25~50岁),这一阶段的主要任务是获得繁殖感,体验关怀的实现;(8)成年晚期(50岁至死亡),老年人的健康每况愈下,对此他们必须作出相应的调整和适应,所以成年晚期是自我整合对绝望感的心理冲突。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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