在我国，教育发展、教育政策等同于教育目的。

admin2016-03-25 56

问题在我国，教育发展、教育政策等同于教育目的。

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析教育发展是指教育事业，包括教育理论、教育水平、教育机构、教育资源、师资队伍等教育进步和拓展的程度。教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务．依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总的要求。它规定把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，是对受教育者的一个总的要求。由此可知．教育发展、教育政策和教育目的是不同的三个概念。

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在我国，教育发展、教育政策等同于教育目的。

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按照心理测量的特征可把心理测验分为认知测验、和。

一个人的基本素养主要包括()。

教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况迅速做出反应、果断采取恰当的教育教学措施的心理品质，称作教师的()。

__________指具体而有形的、可通过直接观察而获得的信息。该类知识往往可以用具体的事物加以表示，如有关日期、地点、物品等方面的知识。

__________是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。

我国心理学家主张把学习分为：知识的学习、__________、行为规范的学习。

我国封建社会的学校教育大体分为官学和两种；欧洲封建社会的两种教育思想是教育和骑士教育。

现代三大教学理论包括美国教育家的结构主义理论，前苏联的教学与发展理论以及德国瓦根舍因的__理论。

素质教育的时代特征是__________。

外铄论的基本观点认为，人的发展主要依靠，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。中国古代外铄论的代表人物是。

关于终身教育，下列说法错误的是

属于工业以太网的特点是()。

启动系统工具的步骤是()。

不同的存货计价方法对企业产生的影响不同，这种不同表现在(　　)。

个人汽车贷款的贷后管理包括()。

幼儿园教学的基本原则有()

WhichofthefollowingstatementsaboutRobertisCORRECT?

Properarrangementofclassroomspaceisimportanttoencouraginginteraction.Today’scorporationshirehumanengineeringspec

U.S.EarlyChildhoodEducationFiftyyearsago,【T1】attendedearlyeducationprograms.Today,【T2】thechildrenof

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按照心理测量的特征可把心理测验分为认知测验、__________和__________。

一个人的基本素养主要包括()。

教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况迅速做出反应、果断采取恰当的教育教学措施的心理品质，称作教师的()。

__________指具体而有形的、可通过直接观察而获得的信息。该类知识往往可以用具体的事物加以表示，如有关日期、地点、物品等方面的知识。

__________是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。

我国心理学家主张把学习分为：知识的学习、__________、行为规范的学习。

我国封建社会的学校教育大体分为官学和__________两种；欧洲封建社会的两种教育思想是__________教育和骑士教育。

现代三大教学理论包括美国教育家__________的结构主义理论，前苏联__________的教学与发展理论以及德国瓦根舍因的__________理论。

素质教育的时代特征是__________。

外铄论的基本观点认为，人的发展主要依靠__________，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。中国古代外铄论的代表人物是__________。

关于终身教育，下列说法错误的是

属于工业以太网的特点是()。

启动系统工具的步骤是()。

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个人汽车贷款的贷后管理包括()。

幼儿园教学的基本原则有()

WhichofthefollowingstatementsaboutRobertisCORRECT?

Properarrangementofclassroomspaceisimportanttoencouraginginteraction.Today’scorporationshirehumanengineeringspec

U.S.EarlyChildhoodEducationFiftyyearsago,【T1】______attendedearlyeducationprograms.Today,【T2】______thechildrenof

按照心理测量的特征可把心理测验分为认知测验、和。

我国封建社会的学校教育大体分为官学和两种；欧洲封建社会的两种教育思想是教育和骑士教育。

现代三大教学理论包括美国教育家的结构主义理论，前苏联的教学与发展理论以及德国瓦根舍因的__理论。

外铄论的基本观点认为，人的发展主要依靠，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。中国古代外铄论的代表人物是。

不同的存货计价方法对企业产生的影响不同，这种不同表现在(　　)。

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