教育与生产相脱离，教育具有阶级性、道统性、专制性、刻板性和象征性等。这些属于( )的特征。

admin2020-09-28 60

问题教育与生产相脱离，教育具有阶级性、道统性、专制性、刻板性和象征性等。这些属于( )的特征。

选项 A、古代学校教育
B、原始社会教育
C、资本主义社会学校教育
D、社会主义社会学校教育

答案A

解析古代学校教育的特征：①古代产生了学校，教育成为社会的专门职能，教育成为统治阶级的统治工具；②古代学校教育与生产劳动相脱离，具有非生产性；③教育的阶级性出现并不断强化；④古代学校教育适应古代思想文化的发展，表现出道统性、专制性、刻板性和象征性。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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教育与生产相脱离，教育具有阶级性、道统性、专制性、刻板性和象征性等。这些属于( )的特征。

中学教育教学知识与能力

教师资格

提出“白板说”的：著名教育家是()。

()是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。

()主张在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。

阅读障碍是青少年在校期间容易爆发的一种心理问题，表现为无法专心去读，在读的过程中很关注自己是否能读得懂或理解句子的意思。实际上，阅读障碍是一种()。

按照科尔伯格的道德发展阶段理论，处于遵守法规取向阶段的海因茨应该怎么办?()

根据皮亚杰的道德发展阶段理论，处于()阶段的儿童对外在权威表现出绝对尊敬和顺从的愿望，他们认为服从、听话就是好孩子，否则就是错的，是坏孩子。

教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的()现象。

第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设的要求是试行国家课程、地方课程和()。

强调教师在教学中的主导作用会妨碍学生的主体地位。

“桂林山水甲天下”体现了人类的哪种社会性情感?()

低张性缺氧常见于

关于石灰稳定土基层施工备料的说法，正确的是()。

再保险合同又称分保合同，它是约定再保险关系双方权利和义务的协议。再保险合同的当事人是(　　)。

个人经营专项贷款的主要还款来源是()。

市场利率提高，银行的准备金会()。

(Ⅰ)已知与＝0分别有解y＝与y＝，则方程满足y(0)＝1的特解是y＝_；(Ⅱ)已知有特解则该方程的通解是y＝_．

在关系运算中，投影运算的含义是()。

CharacteristicsofAmericanCultureⅠ.punctualityA.Goingtothetheater:be【1】twentyminutespriorB.Eateries’responsef

教育与生产相脱离，教育具有阶级性、道统性、专制性、刻板性和象征性等。这些属于( )的特征。

中学教育教学知识与能力

教师资格

提出“白板说”的：著名教育家是()。

()是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。

()主张在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。

阅读障碍是青少年在校期间容易爆发的一种心理问题，表现为无法专心去读，在读的过程中很关注自己是否能读得懂或理解句子的意思。实际上，阅读障碍是一种()。

按照科尔伯格的道德发展阶段理论，处于遵守法规取向阶段的海因茨应该怎么办?()

根据皮亚杰的道德发展阶段理论，处于()阶段的儿童对外在权威表现出绝对尊敬和顺从的愿望，他们认为服从、听话就是好孩子，否则就是错的，是坏孩子。

教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的()现象。

第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设的要求是试行国家课程、地方课程和()。

强调教师在教学中的主导作用会妨碍学生的主体地位。

“桂林山水甲天下”体现了人类的哪种社会性情感?()

低张性缺氧常见于

关于石灰稳定土基层施工备料的说法，正确的是()。

再保险合同又称分保合同，它是约定再保险关系双方权利和义务的协议。再保险合同的当事人是( )。

个人经营专项贷款的主要还款来源是()。

市场利率提高，银行的准备金会()。

(Ⅰ)已知与＝0分别有解y＝与y＝，则方程满足y(0)＝1的特解是y＝_______；(Ⅱ)已知有特解则该方程的通解是y＝_______．

在关系运算中，投影运算的含义是()。

CharacteristicsofAmericanCultureⅠ.punctualityA.Goingtothetheater:be【1】twentyminutespriorB.Eateries’responsef

再保险合同又称分保合同，它是约定再保险关系双方权利和义务的协议。再保险合同的当事人是(　　)。

(Ⅰ)已知与＝0分别有解y＝与y＝，则方程满足y(0)＝1的特解是y＝_；(Ⅱ)已知有特解则该方程的通解是y＝_．