2018年2月，教育部等四部委下发的《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》要求，坚决治理( )的行为，确保中小学生健康成长全面发展。

admin2020-12-13 80

问题 2018年2月，教育部等四部委下发的《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》要求，坚决治理( )的行为，确保中小学生健康成长全面发展。

选项 A、违背教育规律和青少年成长规律
B、中小学生课外负担过重
C、影响学校正常教学秩序
D、以“应试”为导向的培训

答案A

解析《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》要求，坚决治理违背教育规律和青少年成长规律的行为，加快解决人民群众反映强烈的中小学生过重课外负担问题，确保中小学生健康成长全面发展。

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2018年2月，教育部等四部委下发的《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》要求，坚决治理( )的行为，确保中小学生健康成长全面发展。

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教学方法即教师教授的方法。()

形式教育论认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。()

儿童认为搓长的泥团和原来一样重，不受泥团形状改变的影响，这说明儿童处于()

致力于发展学生道德判断能力的德育模式是()

把解决问题的方法一进行尝试，直至最终找到答案的策略称为()

研究者按照研究目的，合理控制或创设一定条件，人为地影响研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是()

大学生第一学期的学习内容对第二学期的学习产生的积极影响是()

在一个学习成绩分化比较大的班级中，最好的处理方法是()

对分部分项工程量清单综合单价进行分析时，主要的分析对象是()。

混凝土的强度等级是指混凝土的抗压强度具有的保证率为()。

某项目进展到第10周后，对前9周的工作进行了统计检查，有关统计情况见下表。问题:计算9周末的费用绩效指数CPI与进度绩效指数SPI，并结其结果含义加以说明。

根据《银行账户管理办法》的规定，企业支取现金用于工资、奖金发放，只能通过规定的银行账户办理。该银行账户是()。

某企业欲对新产品试制过程中的一批产品进行抽检验收，产品批量N=50，LQ=20(％)，则适用的一次抽样方案为()。

下列现象中，不属于教育现象的是()。

我国有权规定教育法律的是()。

我国《宪法》第33条第2款规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”这里的“法律”一词应作()解释。

A、 B、 C、 D、 C

以下程序运行后的输出结果是【　】。main(　)　　{inta　[4][4]={{1,2,3,4},{5,6,7,8},{11,12,13,14},{15,16,17,18}};　　　　inti=0,j=0,s=0;　　　　while(i++

2018年2月，教育部等四部委下发的《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》要求，坚决治理( )的行为，确保中小学生健康成长全面发展。

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教学方法即教师教授的方法。()

形式教育论认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。()

儿童认为搓长的泥团和原来一样重，不受泥团形状改变的影响，这说明儿童处于()

致力于发展学生道德判断能力的德育模式是()

把解决问题的方法一进行尝试，直至最终找到答案的策略称为()

研究者按照研究目的，合理控制或创设一定条件，人为地影响研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是()

大学生第一学期的学习内容对第二学期的学习产生的积极影响是()

在一个学习成绩分化比较大的班级中，最好的处理方法是()

对分部分项工程量清单综合单价进行分析时，主要的分析对象是()。

混凝土的强度等级是指混凝土的抗压强度具有的保证率为()。

某项目进展到第10周后，对前9周的工作进行了统计检查，有关统计情况见下表。问题:计算9周末的费用绩效指数CPI与进度绩效指数SPI，并结其结果含义加以说明。

根据《银行账户管理办法》的规定，企业支取现金用于工资、奖金发放，只能通过规定的银行账户办理。该银行账户是()。

某企业欲对新产品试制过程中的一批产品进行抽检验收，产品批量N=50，LQ=20(％)，则适用的一次抽样方案为()。

下列现象中，不属于教育现象的是()。

我国有权规定教育法律的是()。

我国《宪法》第33条第2款规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”这里的“法律”一词应作()解释。

A、 B、 C、 D、 C

以下程序运行后的输出结果是【 】。main( ) {inta [4][4]={{1,2,3,4},{5,6,7,8},{11,12,13,14},{15,16,17,18}}; inti=0,j=0,s=0; while(i++

以下程序运行后的输出结果是【　】。main(　)　　{inta　[4][4]={{1,2,3,4},{5,6,7,8},{11,12,13,14},{15,16,17,18}};　　　　inti=0,j=0,s=0;　　　　while(i++