将相似性的信息（比如道德和品德两个概念）混淆，或者忽略两者的差异，这属于下列哪种认知方式（）。

admin2020-09-11 56

问题将相似性的信息（比如道德和品德两个概念）混淆，或者忽略两者的差异，这属于下列哪种认知方式（）。

选项 A、同时性
B、继时性
C、尖锐化性
D、齐平化性

答案D

解析本题考查认知风格。豪迈斯（Holzman）和加德纳（Cardner）（1954）首先用齐平化——尖锐化来描述在将信息“吸收”到个人记忆中时表现出的差异。具有齐平化风格的个体倾向于将相似的记忆内容混淆起来，倾向于将知觉到的对象，或从先前的经验中得出的相似事件联合起来，被记忆对象中的差异往往被丢失，或弄得模糊不清，难以精确回忆。D 项正确。A 项：同时型加工的特点是解决问题时，采取宽视野方式，同时考虑几个假设，并兼顾解决问题的各种可能性。许多数学操作和空间问题的解决都属于同时型加工。与题干不符，排除。A 项：继时型加工的特点是一步一步分析问题，每一步只考虑一个假设，第一个假设检验完再检验第二个，一环扣一环，直至把问题解决。言语操作和记忆属于继时型加工。与题干不符，排除。C 项：具有尖锐化风格的个体倾向于不将记忆中相似的事件进行混淆，甚至可能夸大相似记忆内容之间的较小差异，能觉察出新旧信息的细微不同和变化，从而能精确地回忆。与题干不符，排除。

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按照皮亚杰的观点，儿童思维出现可逆性是在()

教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲、________、课程。

教育心理学是研究教育情境中，学生学习心理的科学。()

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是培根。()

英国心理学家艾森克根据内倾一外倾和稳定一不稳定两个维度对人的()加以区分。

张老师要比较讲授法和讨论法的教学效果，他分别选用两个班级。1班采用讲授法，2班运用讨论法，两个班的学生在智力、学业基础等方面基本一致，期末测验显示两个班的成绩有显著差异。张老师运用的研究方法是()

平行管理理论是________的教育思想。

通过教育可以增强公民的民主意识，这表明教育具有()

尊重未成年人的工作应遵循的基本原则包括()。

电梯井内没有安全平网，可每隔两层加设一道竹胶板防护。

属于项目资本现金流量表中现金流出构成的是()。

()是汉字发展史上的一个里程碑，标志着古汉字演变成现代汉字的起点。

中国人民银行根据执行货币政策和维护金融稳定的需要，可以建议国务院银行业监督管理机构对银行业金融机构进行检查监督。国务院银行业监督管理机构应当自收到建议之日起()天内予以回复。

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