学生的思想品德是知、情、意、行的统一体，因此，学校德育对学生的知情意行的培养一定要以知为开端，以行为终结。

admin2020-12-21 59

问题学生的思想品德是知、情、意、行的统一体，因此，学校德育对学生的知情意行的培养一定要以知为开端，以行为终结。

选项

答案此观点是错误的。学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成。德育过程的一般顺序可以概括为知、情、意、行，以知为开端、以行为终结。但是由于社会生活的复杂性，德育影响的多样性等因素，德育具体实施过程，又具有多种开端，这可根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最后达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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学生的思想品德是知、情、意、行的统一体，因此，学校德育对学生的知情意行的培养一定要以知为开端，以行为终结。

中学教育教学知识与能力

教师资格

根据教学过程的基本规律，下列描述正确的是()。

心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的()。

德育是各个社会共有的社会、教育现象，其不具备以下哪种属性?()

德育在青少年的全面发展教育中，起着()作用。

教师只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查，这种教学组织形式是()。

教育既然是培养人的活动，教育目的就只能按照人的发展需求确定。

材料：下列是一位教师的课堂教学片段。师：同学们，你们知道近几年在美国发生了哪些大事吗?(学生踊跃发言)出示图片：美国纽约世贸大厦。师：看看这幢楼，把它和周围的楼房比一比，你发现了什么?师：这幢楼有110层，

以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是()

林琳在听课时，时常将学习内容的要点以画线的方式在书上做标记。这种学习策略属于()。

“视而不见，听而不闻”的现象，表现了()。

老师劝我们要好好利用在这里的每一分钟。

在CM模式中，CM单位对设计单位()

学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是()。

公安机关人民警察内务建设的原则是(　　)。

党中央提出的反腐倡廉建设的战略方针不包括()。

较早提出依法治国的西方思想家是()。

Thereareasmanydefinitionsofphilosophyastherearephilosophers—perhapsthereareevenmore.Afterthreemillenniaofphil

Formostofus,workisthecentral,dominatingfactoflife.Wespendmorethanhalfourconscioushoursatwork,preparingfo

Whatmakesshipwreckdivingappealingisalsowhatmakesitsodangerous.Wrecks,forexample,cansinktoextremedepths.TheA

学生的思想品德是知、情、意、行的统一体，因此，学校德育对学生的知情意行的培养一定要以知为开端，以行为终结。

中学教育教学知识与能力

教师资格

根据教学过程的基本规律，下列描述正确的是()。

心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的()。

德育是各个社会共有的社会、教育现象，其不具备以下哪种属性?()

德育在青少年的全面发展教育中，起着()作用。

教师只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查，这种教学组织形式是()。

教育既然是培养人的活动，教育目的就只能按照人的发展需求确定。

材料：下列是一位教师的课堂教学片段。师：同学们，你们知道近几年在美国发生了哪些大事吗?(学生踊跃发言)出示图片：美国纽约世贸大厦。师：看看这幢楼，把它和周围的楼房比一比，你发现了什么?师：这幢楼有110层，

以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是()

林琳在听课时，时常将学习内容的要点以画线的方式在书上做标记。这种学习策略属于()。

“视而不见，听而不闻”的现象，表现了()。

老师劝我们要好好利用在这里的每一分钟。

在CM模式中，CM单位对设计单位()

学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是()。

公安机关人民警察内务建设的原则是( )。

党中央提出的反腐倡廉建设的战略方针不包括()。

较早提出依法治国的西方思想家是()。

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公安机关人民警察内务建设的原则是(　　)。