现代社会似乎热衷谈论“大师”，越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”，这也符合物以稀为贵的市场原则。但“大师”，尤其是人文类的“大师”，一定是通人，而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割，根本不可能产生“大师”，只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承

admin2009-08-08 29

问题现代社会似乎热衷谈论“大师”，越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”，这也符合物以稀为贵的市场原则。但“大师”，尤其是人文类的“大师”，一定是通人，而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割，根本不可能产生“大师”，只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展，靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人，而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”，是学术危机的基本征象。这段话支持的观点是：

选项 A、没有“大师”，社会就不可能进步
B、社会关注错位，并不存在所谓的“大师”
C、人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”
D、“专家”不一定是“大师”，而“大师”必然是一个“专家”

答案D

解析没有“大师”，表明学术出现“危机”，但并不代表“社会就不可能进步”，故排除A；热衷讨论“大师”，说明社会缺乏“大师”，但并不意味着“社会关注错位”，B项理解片面，予以排除；作者认为人为学科分割不能产生“大师”，只能产；生“专家”，C项认为“人为学科分割”也会导致社会缺乏“专家”，不符合原文，排除；D项正确阐述了“大师”与“专家”的关系，符合原文“大师” “不仅仅是‘专家”’的观点，故选D。

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