2. 公务员
  3. 一位小学语文教师在讲解《燕子列车》一课时，想进行“揭示课题”的教学设计，以下哪组方法和顺序最为适合? ①由上节课学习的翠鸟，引出这节课要问候下我们的老朋友——燕子 ②板书燕子列车 ③讲解燕子的习性、种类及其他特点 ④请同学们说下对燕子的了解 ⑤要求学生自己

一位小学语文教师在讲解《燕子列车》一课时，想进行“揭示课题”的教学设计，以下哪组方法和顺序最为适合? ①由上节课学习的翠鸟，引出这节课要问候下我们的老朋友——燕子 ②板书燕子列车 ③讲解燕子的习性、种类及其他特点 ④请同学们说下对燕子的了解 ⑤要求学生自己

admin2018-10-21  42
问题 一位小学语文教师在讲解《燕子列车》一课时，想进行“揭示课题”的教学设计，以下哪组方法和顺序最为适合?
①由上节课学习的翠鸟，引出这节课要问候下我们的老朋友——燕子
②板书燕子列车
③讲解燕子的习性、种类及其他特点
④请同学们说下对燕子的了解
⑤要求学生自己读课文，提出问题
选项 A、②③④
B、①②⑤
C、①④②
D、⑤②③
答案C
解析 首先，引入课题，可以从已往的知识经验进行导入，其次，请同学们说说对燕子的了解，比较自由，符合小学生的认知特点，最后，带着争论和问题，教师板书，揭示课题，引人正课。
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