简述美术教学评价的功能。

admin2022-06-07 61

问题简述美术教学评价的功能。

选项

答案(1)诊断鉴定功能。教学评价是检查课程与教学工作的重要手段。通过评价，我们还可以区分和鉴定教学各环节价值的大小，教师、学生能力的大小和智力水平的高低，并为它们划分等级，以便因材施教。 (2)导向规范功能。由于课程指标体系的指向和定向，通过评价能进一步明确课程开发的原则和要求，了解课程与教学的价值，纠正课程与教学实施中不恰当的做法。 (3)激励促进功能。课程与教学评价有着很强的激励促进作用，通过评价，可以激发教师、学生的成就动机和内在动力，调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣。 (4)反馈调控功能。课程与教学评价是教师教学效果的体现，因此有着反馈功能。往往从学生的学习效果、学生的美术作品等各方面都能反映出教师在教学实施中的效果。教学内容的处理及学生的反馈信息，为教师教学能力的提高提供了依据。

解析

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本试题收录于：美术学科知识与教学能力题库教师资格分类

美术学科知识与教学能力

教师资格

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简述美术教学评价的功能。

美术学科知识与教学能力

教师资格

________的发展，使美国高等教育由英才教育发展为大众教育，目前已达到普及化水平。

学科的主干知识和基本结构体系是否完整，与其他学科知识之间的兼容性等，主要体现()。

简述热爱学生的具体要求或表现。

________是我国高等学校系统的基本层次，主要包括部分综合性大学和大量的分别以工、农、林、医、师范、财经、体育、艺术等科目为主的大学或学院。

在西方，首开研究生教育先河的是()。

马克思主义认为，考查人的发展应当从人生活中的和作为出发点。

唯理论的代表人物是()。

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学科的主干知识和基本结构体系是否完整，与其他学科知识之间的兼容性等，主要体现()。

简述热爱学生的具体要求或表现。

________是我国高等学校系统的基本层次，主要包括部分综合性大学和大量的分别以工、农、林、医、师范、财经、体育、艺术等科目为主的大学或学院。

在西方，首开研究生教育先河的是()。

马克思主义认为，考查人的发展应当从人生活中的________和________作为出发点。

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