动手做的学习方式适合认知发展处于( )水平的儿童。

admin2020-02-03 73

问题动手做的学习方式适合认知发展处于( )水平的儿童。

选项 A、具体运算
B、感知运动
C、形式运算
D、前运算

答案B

解析感知运动阶段的儿童主要靠感觉与动作认知事物，组织自己的感觉与动作以应付环境中的刺激。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/rVSq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

(2017·山西)在分析学生性格特征差异的时候，通常会考虑的方面有()
(2016·山西)学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所期望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于()
(2016·湖南)学习动机是指引起学生活动，维持学生活动，并使该学习活动趋向教师所设定的目标的内在心理历程。()
(2017·河北)影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的成败经验。()
(2018·山西)根据动机水平与学习效果的关系研究，假如考试难度较小，要想取得好成绩，学生学习动机的最佳水平一般应偏高。(常考)()
(2014·山东)学生在学习过程中会产生高原现象，产生这种现象的原因有()
(2017·重庆)提出认知同化说的心理学家是()
(2017．山西)在阅读《红楼梦》时，根据小说的描述在脑海中呈现出王熙凤的形象。这是()
(2016·山东)“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了()(常考)
(2017·吉林)心理健康就是没有心理疾病。(常考)()

随机试题

下列关于神经纤维传导兴奋特点的叙述，错误的是（）
李女士，28岁，1一0一2—1，曾患慢性肾炎，现停经59天，门诊诊断为早孕。在下列放置宫内节育器的注意事项中，应除外
A、氟哌酸B、呋喃唑酮(痢特灵)C、氨苄西林D、妥布霉素E、乙酰螺旋霉素属于大环内酯类抗生素的是
范某，因急性心肌梗死住院，现胸痛难忍、呼吸急促。此时首先护理诊断是
下列选项中，对调解的理解错误的是()。
如果计算机字长是8位，那么用补码表示最大有符号定点整数的范围是()。
采用比较分析法时，应注意的问题不包括()。
【2015．吉林辽源】儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征，儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要()。
1．此前，北京外国语大学丝绸之路研究院发起了一次留学生民间调查，来自“一带一路”沿线20个国家的青年票选出了心目中的中国“新四大发明”：高铁、支付宝、共享单车和网购受访者纷纷表示，“新四大发明”是他们最想带回祖国的生活方式。“新四大发明”不是我们的自夸，也
2015年6月26日，是国内许多大学毕业生离开学校的日子，也是北京大学清心斋宿舍402室室友们集体生日的日子，同时作为2015届毕业生，402宿舍的室友们也要离开北京大学，四海打拼。在这一天，小赵、小钱、小孙、小李、小周五人分别收到了来自小乾、小健、小坤、

最新回复(0)

动手做的学习方式适合认知发展处于( )水平的儿童。

教育理论综合知识

教师公开招聘

(2017·山西)在分析学生性格特征差异的时候，通常会考虑的方面有()

(2016·山西)学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所期望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于()

(2016·湖南)学习动机是指引起学生活动，维持学生活动，并使该学习活动趋向教师所设定的目标的内在心理历程。()

(2017·河北)影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的成败经验。()

(2018·山西)根据动机水平与学习效果的关系研究，假如考试难度较小，要想取得好成绩，学生学习动机的最佳水平一般应偏高。(常考)()

(2014·山东)学生在学习过程中会产生高原现象，产生这种现象的原因有()

(2017·重庆)提出认知同化说的心理学家是()

(2017．山西)在阅读《红楼梦》时，根据小说的描述在脑海中呈现出王熙凤的形象。这是()

(2016·山东)“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了()(常考)

(2017·吉林)心理健康就是没有心理疾病。(常考)()

下列关于神经纤维传导兴奋特点的叙述，错误的是（）

李女士，28岁，1一0一2—1，曾患慢性肾炎，现停经59天，门诊诊断为早孕。在下列放置宫内节育器的注意事项中，应除外

A、氟哌酸B、呋喃唑酮(痢特灵)C、氨苄西林D、妥布霉素E、乙酰螺旋霉素属于大环内酯类抗生素的是

范某，因急性心肌梗死住院，现胸痛难忍、呼吸急促。此时首先护理诊断是

下列选项中，对调解的理解错误的是()。

如果计算机字长是8位，那么用补码表示最大有符号定点整数的范围是()。

采用比较分析法时，应注意的问题不包括()。

【2015．吉林辽源】儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征，儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要()。