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活动区活动结束了,可是曼曼的“游乐园“还没搭完,他跟教师说:“老师,我还差一点儿就完成了,再给我5分钟,好吗?”老师说:“行,我等你”,一边说,一边指导其他幼儿收拾玩具……该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该( )
活动区活动结束了,可是曼曼的“游乐园“还没搭完,他跟教师说:“老师,我还差一点儿就完成了,再给我5分钟,好吗?”老师说:“行,我等你”,一边说,一边指导其他幼儿收拾玩具……该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该( )
admin
2019-04-02
62
问题
活动区活动结束了,可是曼曼的“游乐园“还没搭完,他跟教师说:“老师,我还差一点儿就完成了,再给我5分钟,好吗?”老师说:“行,我等你”,一边说,一边指导其他幼儿收拾玩具……该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该( )
选项
A、与幼儿积极互动
B、根据幼儿活动的需求灵活调整
C、按作息时间表按部就班地进行
D、随时关注幼儿的活动
答案
B
解析
由题干可知,教师灵活的面对儿童的不同需求。
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幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
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幼儿园保教知识与能力
教师资格
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