叶圣陶先生说过，“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听。” (1)叶圣陶先生提出了什么样的教师观? (2)在新课改的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观?

admin2018-06-04 65

问题叶圣陶先生说过，“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听。”
(1)叶圣陶先生提出了什么样的教师观?
(2)在新课改的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观?

选项

答案(1)从叶圣陶先生的话可以看出，他认为教师是学生学习的促进者。 (2)在新课改的教学实践中要落实这一教师观，要做到如下四个方面： ①教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。要鼓励学生参与教学，创设智力操作活动，教给学生思维的方法并加强训练。 ②教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。要指导学生掌握基本的学习过程，指导学生了解学科特征，掌握学科研究方法，培养学生良好的学习习惯。 ③教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。在教学中做到教学相长，提倡重结论的同时更重过程的意义。 ④教学从“关注学科”转向“关注人”。改变旧的以学科为本的教学理念，转向关注每一位学生：关注学生的情绪生活和情感体验；关注学生的道德生活和人格养成。

解析

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叶圣陶先生说过，“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听。” (1)叶圣陶先生提出了什么样的教师观? (2)在新课改的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观?

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教师工资平均水平应当()国家公务员的平均水平。

县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是()。

遗传素质差异越大，心理发展的差异也就越大。

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以下不属于熟练操作特征的是()。

()是指后面学习的材料对保持或回忆前面学习的材料的干扰。

一些中学生在做作业的时候喜欢封闭安静的环境，不喜欢有他人在场，更不喜欢他人干预自己的作业进展情况。他们所具有的认知方式为()。

有的学生平时易受暗示．屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于()。

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叶圣陶先生说过，“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听。” (1)叶圣陶先生提出了什么样的教师观? (2)在新课改的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观?

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