请结合实际说明元认知策略在学习中的运用。

admin2011-08-04 46

问题请结合实际说明元认知策略在学习中的运用。

选项

答案元认知是对自身认识的认知，是个人对自己的认知过程及结果的意识与控制。元认知包含元认知知识、元认知体验、元认知监控和调节。(1)计划策略：元认知计划指的是要根据认知活动的特定目标，在一项活动之前浏览阅读材料，选择策略，谋划具体活动，并预计其有效性。在学习开始之前应该在分析各方面情况后制定一个恰当的学习计划，并在学习过程中认真执行。(2)监视策略：元认知监视策略是指在认知活动进行的实际过程中，根据认知目标及时反馈认知活动的结果、策略的效果，正确估计自己达到认知目标的程度、水平。通常采用的方式是自我提问。(3)调节策略：元认知调节策略是根据监视的结果，找出认知偏差，及时调整或修正目标的策略。在学习活动结束时，评价认知结果，采取相应的补救措施，修正错误，总结经验教训。调节策略通常和监视策略共同使用。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/rr1v777K

最新回复(0)

请结合实际说明元认知策略在学习中的运用。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

理解新的事物关键属性的过程也就是()

简述影响问题解决的主要因素。

______是教育心理学这门学科的奠基人。

简述教育与政治经济制度的相互影响的关系。

定势对迁移的影响有两种：促进和阻碍。()

广义的学习心理学研究的对象是()

根据柯尔伯格的理论，在儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为惩罚服从取向和相对功利取向。()

一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习产生的影响是()。

学生已经掌握了“哺乳动物”的概念，现在来学习“鲸”这种动物，这种学习称为______类属学习。

《三国演义》中张飞脾气暴躁、思想简单、行为冒失，为人耿直、忠义烈性。张飞的气质类型是()。

A．出血性炎B．化脓性炎C．纤维素性炎D．浆液性炎E．肉芽肿性炎小叶性肺炎是

A．真虚假实B．真热假寒C．虚实夹杂D．表热里寒心悸胸闷，气短乏力，心前区刺痛频频发作，舌淡紫脉涩者，此属

关于税法解释中，下列说法不正确的是()。

缺口分析法针对特定时段，计算到期资产和到期负债之间的差额，判断商业银行在未来特定时段内的()是否充足。

从教学评价的功能看，可将教学评价分为()。

()是个体品德的核心部分。

根据以下资料，回答下列题。如果2008年基本建设投资为5亿元，而2010年的基本建设投资约为()亿元。

公民是指具有一个国家的国籍，并根据该国宪法和法律规定，享受权利和承担义务的自然人。根据我国宪法规定，下列选项中既是公民的权利又是义务的有()