结合实际谈谈德育过程中知、情、意、行的互动影响。

admin2009-03-10 20

问题结合实际谈谈德育过程中知、情、意、行的互动影响。

选项

答案(1)学生的思想品德是知、情、意、行的统一体学生的思想品德是知、情、意、行的统一体，学生的品德形成过程是知、情、意、行交互作用、相互促进的过程。知即道德认识；情即道德情感；意即道德意志；行即道德行为。知、情、意、行四个要素相互依存、相互促进，共同推动学生品德的发展。其中知是前提和基础，可以使学生在明辨是非、善恶、美丑的基础上，有选择地行动；情和意是在知的基础上形成的精神力量，对学生品德的发展起巨大的调节作用；行是人的思想品德的外部表现，是衡量学生认识与修养水平高低的重要标志。 (2)德育过程要促进学生的知、情、意、行诸因素的和谐统一发展首先，要注意全面性。全面性要求教师要全面关心和培养学生的知、情、意、行。其次，要注意多端性。知、情、意、行在发展方向和水平上常处于不平衡状态，这就要求教师根据学生的实际情况，从相应的要素入手进行教育。再次，要注意长期性和反复性。一个人的良好思想品德的形成和不良品德的克服，都要经历一个反复的培养和矫正训练过程。 (3)学生思想品德是知、情、意、行和谐发展的统一体，要求我们在德育实践中重视学生知、情、意、行的和谐统一发展，对学生进行全面、多端、长期反复的教育，促进学生品德的形成。

解析

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结合实际谈谈德育过程中知、情、意、行的互动影响。

中学教育学

原教师资格

教师资格

人力资源规划受企业内外部环境的影响，其中外部环境因素包括()。

关于社会保险的说法不正确的是()。

劳动者派遣是指()派遣单位与接受单位签订劳动者派遣协议。

对组织而言，绩效管理的功能不包括()。

当采用“收回利润并向别处投资”的发展战略时，企业整体薪酬水平应()

纪律的特征包括()。

面试考官根据面试阶段的感受对应聘者做出主观评价，则属于()。

工作岗位设计的基本方法中，工业工程的功能具体表现为()。

薪酬就是企业为员工所提供的()。

班级的目标管理

患儿，玩耍时不慎割破手指，医嘱TAT肌肉注射，st。患儿行TAT过敏试验结果阳性，正确的处理是

下列哪种激素属于抗脂解激素

下列关于贝克曼梁测定路基路面回弹弯沉的说法，正确的有()。

建设工程项目管理规划大纲的编制依据不包括()。

对新技术、新工艺、新材料的使用进行经济分析，一般不采用(　　)。

学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是()。

"Youexpectyourfriendstobeinclinedtoseeyouinapositivemanner,buttheyarealsokeenobserversofthepersonalitytra

Thoughitismere1to3percentofthepopulation,theupperclasspossessesatleast25percentofthenation’swealth.Thisc

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中学教育学

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教师资格

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建设工程项目管理规划大纲的编制依据不包括()。

对新技术、新工艺、新材料的使用进行经济分析，一般不采用( )。

学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是()。

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对新技术、新工艺、新材料的使用进行经济分析，一般不采用(　　)。