有些家长“望子成龙”心切，对幼儿安排了一系列的学习活动，要么学英语，要么学钢琴，要么学美术等。每天的学习时间安排得满满的，周六周日也不例外，生怕孩子贪玩。从不轻易让孩子与邻居家的孩子共同玩耍，自己也不愿与孩子一起游戏。即使孩子想尝试做的简单家务也由家长完全

admin2018-01-10 57

问题有些家长“望子成龙”心切，对幼儿安排了一系列的学习活动，要么学英语，要么学钢琴，要么学美术等。每天的学习时间安排得满满的，周六周日也不例外，生怕孩子贪玩。从不轻易让孩子与邻居家的孩子共同玩耍，自己也不愿与孩子一起游戏。即使孩子想尝试做的简单家务也由家长完全包办。
试从学前儿童心理发展的角度分析材料中家长的做法。

选项

答案(1)案例中家长的这些做法是不对的。 (2)活动和交往对学前儿童心理发展的作用是不可替代的。特别是游戏活动更是促进儿童心理发展的最好的活动形式。学习当然也是一种必要的活动形式，但它代替不了游戏和劳动的作用。 (3)在游戏中，儿童才能形成内部矛盾，并在活动中解决这一矛盾，才能更好地认识自然和社会。家长的做法会使儿童处在相对“封闭”的环境中，会使儿童心理发展出现片面和扭曲的现象，这是很危险的。

解析

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