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(2020年淄博)中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论,小辉的道德发展处于哪个阶段( )
(2020年淄博)中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论,小辉的道德发展处于哪个阶段( )
admin
2023-02-01
66
问题
(2020年淄博)中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论,小辉的道德发展处于哪个阶段( )
选项
A、相对功利取向阶段
B、惩罚和服从的定向阶段
C、寻求认可取向阶段
D、遵守法规取向阶段
答案
B
解析
惩罚和服从的定向阶段,也叫避免惩罚的服从阶段。在这一阶段,儿童根据行为的后果来判断行为是好是坏及严重程度。他们还没有真正的道德概念,服从权威或规则只是为了避免惩罚,认为受赞扬的行为就是好的,受惩罚的行为就是坏的。题干中小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律,说明其服从规则只是为了避免惩罚,故其处于惩罚与服从的定向阶段。
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