随着科学技术的不断发展，多媒体技术越来越多地被引入课堂教学。信息技术与课程整合的研究不仅可以帮助教师教学，而且有利于提高学生的信息素养。当前信息技术与课程整合的研究已开展到各个学科，提出一种新的“四结合”即( )。