某教师上课既侧重专业知识的传授，又考虑到学生各种心理品质的发展。这种方法属于学校心理健康教育途径中的( )

admin2020-02-05 58

问题某教师上课既侧重专业知识的传授，又考虑到学生各种心理品质的发展。这种方法属于学校心理健康教育途径中的( )

选项 A、个别心理辅导
B、学科教学渗透
C、小组辅导
D、心理辅导的活动课

答案B

解析在学校开展心理健康教育有以下几种途径：(1)开设心理健康教育的有关课程和心理辅导的活动课；(2)在学科教学中渗透心理健康教育的内容；(3)结合班级、团队活动开展心理健康教育；(4)个别心理辅导或咨询；(5)小组辅导。教师上课既侧重专业知识的传授，又考虑到学生各种心理品质的发展，应属于学科教学渗透教育途径。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/sIvq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

某教师上课既侧重专业知识的传授，又考虑到学生各种心理品质的发展。这种方法属于学校心理健康教育途径中的( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

(2017·山西)现代教育理念要求“关注学生的个体差异”，即根据每个学生的兴趣、爱好、性格、智力将学生按优、中、差分班教学。()

(2016·四川)下列行为未侵犯学生受教育权的是()

(2016·山东)学校不得使未成年学生在危及人身安全健康的校舍和其他教学设施中活动，否则就侵犯了学生的()

(2017·四川)以下不属于侵犯学生权利的行为有()(常考)①学校让严重违纪的学生转学②学校指定购买教学参考书③学校没收学生上课偷玩的玩具④学校公布作文比赛获奖名单⑤学校公布学生违纪处分决定

(2015·陕西)教师在教学中经常用学生喜欢做的事情去强化其不喜欢做的事情，诸如“只要写完作业，就可以出去玩”。这是对普雷马克原理的具体应用。()

(2018·辽宁)班杜拉认为一个完整的学习过程包括()(常考)

(2017·河北)教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生全面发展。

(2015·河南)个体心理发展的不平衡性体现在()

(2016·山西)儿童在知道“菠菜”“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”的概念。这种学习是()(常考)

Asfarbackashecouldremember,LarryhadlongedtogotoHollywoodandbecomeafilmstar.Theyoungman’shopesforsuccess

下列关于微动脉的叙述哪项是不正确的?

患者，男，57岁。突发意识障碍，血压180／110mmHg，头痛，呕吐，出现右侧肢体偏瘫，脑CT示脑内有高密度区。该病处理方法不包括

0，划拨是国有土地使用权的一种，其特殊之处在于()。

正常工作条件下，若薄壁小孔口直径为d1，圆柱型外管嘴的直径为d2，作用水头相等，要使得孔口与管嘴的流量相等，则直径d1、d2的关系是()。

2015年2月(2014年度财务报告尚未批准对外报出)发生地震，致使2014年购入的存货发生毁损300万元，应作为资产负债表日后调整事项处理。()

下列关于民间非营利组织的会计处理的表述中，说法不正确的是()。

榆林市为什么被誉为“小北京”?

CantheMangoswimmingthatday?